实
湖南文理学院实验报告课程名称 UML建模 实验名称 利用StarUML进行用例建模 学生 杨玲芝 专业 计科12102 班级 201217010238 同组者 实验日期 成绩 实验目的 1.
实 验 报 告课程名称 UML软件建模 实验名称 图书管理系统的分析与设计 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 指导教师 张铁楠 20
实验报告实验目次 第12章 Visual C OOP 技术(2)实验题目C编程实现数字钟班级09信管0913011024 彭磊 实验目的和要求目的:1掌握OOP编程的技巧能够编写相应的应用程序2加深对面向对象编程思想的理解要求:1认真地按照书上的操作步骤进行操作2操作完成后进行多次检验确定输出没有任何错误出现如有错误修改源程序重新编译直到没有任何错误为止实 验 步
实验目的掌握利用建模工具进行完整案例建模的方法与技能2.学习用Rational Rose绘制概念模型它必须包括所有有着适当多重性的属性和关联在分析程序的过程中系统理解程序构造功能完善的仓库管理系统二实验内容1.对选定案例进行需求调查与分析2.用选定案例进行建模完成用例模型(用例图主要用例文本系统顺序图 操作契约)领域模型主要用例的用例实现(交互图及设计类图)3.用正向工程完成实现模型三实验过
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实验三使用
实验4 验证牛顿第二定律实验目的和器材实验原理实验目的1.学会用控制变量法研究物理规律2.验证牛顿第二定律3.掌握利用图像处理数据的方法探究加速度a与力F及质量M的关系时应用的基本方法是控制变量法即先控制一个参量——小车的质量M不变探究加速度a与力F的关系再控制小盘和砝码的质量不变即力F不变探究加速度a与小车质量M的关系实验器材打点计时器纸带复写纸小车一端附有定滑轮的长木板小盘夹子细绳低压交流电源
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