2001年高考数学试题分析暨2002届高三复习建议四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋一2001年高考数学试题评析 (一)试题评析2001年全国普通高等学校招生统一考试数学试题贯彻了有助于中学实施素质教育有助于高校选拔人才有助于高校扩大办学自主权的原则继续深化考试的改革做到了融知识能力与素质考查于一体重在检测考生综合文化素质和检测考生进入高校继续学习的潜能试题有以下几个主要特点:1.数
2001年高考数学试题分析暨2002届高三复习建议四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋一2001年高考数学试题评析 (一)试题评析2001年全国普通高等学校招生统一考试数学试题贯彻了有助于中学实施素质教育有助于高校选拔人才有助于高校扩大办学自主权的原则继续深化考试的改革做到了融知识能力与素质考查于一体重在检测考生综合文化素质和检测考生进入高校继续学习的潜能试题有以下几个主要特点:1.数学试题
选校网 高考频道 专业大全 fenshu 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库2005年高考数学试题分析暨2006届高三复习建议□文谌业锋????来源:教育吧Ⅰ. 2005年高考数学试题评析 2005年普通高等学校招生统一考试第Ⅲ套试卷难易适度区分度好基本符合实际试卷求稳求新突出重点有利于高校选拔人才有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2007年高考试题分析及2008年高考复习建议一2007试题总体分析二2007全国高考数学试卷(I)第二卷分析三2008年高考复习建议四2008年展望一2007试题总体分析(一)稳定平和是主旋律(二)新意与亮点是不懈的追求1.和谐和稳定是社会的需要2.基础主干是不变的旋律3思想方法是数学的精髓4综合与联系是必然的态势5探究与应
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2008年高考试题分析与2009年高三复习教学的建议 成都市教科所 王秉蓉高考复习备考的三条基本原则原则之一:知己知彼百战不殆原则之二:总结规律提升方法原则之三:有效储备游刃有余一2008年高考语文命题的主要特点2008年高考语文命题的主要特点(一)以稳定为主全面考查学生的语文基础知识和能力(二)命题注重引导学生与思考社
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2006年高考文综地理学科试卷分析及2007年高考复习建议2006-9-30 综观2006年的文综地理试题题型和往年一样其中政史地三科的比例仍保持大约1:1:1地理试题的难度与2005年相比略有下降客观题第9题比较难一般学生都难于理解客观题的难度与去年相比略难但主观题部分比05年有所下降试题选材平实情景设置似
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评2005年高考文综地理试题及2006年高考复习建议丁 礼 兵一2005年文科综合地理试题特点与不足1.试题特点(1)坚持主导方向注重学科基础主干知识的考查虽然试题通过大量引用课本以外的知识和丰富的社会素材形成新的问题情境构成新的问题角度但解决问题所需运用的知识大多是学科基础主干知识(2)突出了地理学科区域性与综合性的特点首先着重对于区域地理的考查例如全国卷工中第57题考查的是西亚局部地形图第
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