用一元一次方程解应用题典型例题1分配问题:例题1把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本则 剩余20本如果每人分4本则还缺25本.问这个班有多少 学生变式1:某水利工地派48人去挖土和运土如果每人每天平均挖土5方或运土3方那么应怎样安排人员正好能使挖出的土及时运走变式2:某校组织师生春游如果只租用45座客车刚好坐满如果只租用60座客车可少租一辆且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人2匹配问题
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列一元一次方程解应用题一??应用一元一次方程———打折销售?【知识点】?销售问题中常出现的量有:进价售价标价利润等?(2)有关关系式:??商品利润商品售价—商品进价商品标价×折扣率—商品进价?商品利润率商品利润商品进价????????????商品售价商品标价×折扣率1.一家商店将某种服装按进价提高40后标价又以8折优惠卖出结果每件仍获利15元这种服装每件的进价是多少??????2.甲种运动器械进价
年龄问题1 现在儿子的年龄是8岁父亲的年龄是儿子年龄的4倍( )年后父亲的年龄是儿子年龄的3倍2小明和父亲现在的年龄和为91岁当父亲的年龄是小明年龄2倍的时候小明的娘另正好是父亲现在年龄的1∕3求小明现在的年龄是多少岁3爸爸今年36岁小明今年14岁当爸爸的年龄是小明的年龄的2倍时小明几岁分段收费问题1某地出租车的收费标准是:起步价7元(即行驶距离不超过3km都需付7元车费)超过3km以后每增加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例2如图:已知圆柱(2)的体积是圆柱(1)的体积的3倍求圆柱(1)的高(图中 40表示直径为40毫米)练习:1圆柱(1)的底面直径为10厘米高为8厘米圆柱(2)的底面直径为8厘米已知圆柱(2)的体积是圆柱(1)的体积的1.5倍求圆柱(2)的高2将内径为200毫米的圆柱形水桶中的满桶水到入一个内部长宽高分别为300毫米3
应用题练习题(一)甲车队有50辆汽车乙车队有41辆汽车如果要使乙队汽车数比甲队汽车数的2倍还多1辆应从甲队调多少辆到乙车队某人计划骑车以12千米时的速度由A地到B地这样便可以在规定时间内到达但他因事将原计划出发的时间推迟了20分钟只好以每小时15千米的速度前进结果比规定时间早到4分钟求AB两地相距多少米在一条铁路上有相距240千米的甲乙两车站货车从甲站开出每小时行驶60千米客车从乙站开出每小时行驶
解不等式组应用题的方法1⑴找关键词——不等量⑵找对比(两种情况)设未知数⑶找总量⑷总量已知:两种情况各自与总量比较(两个不等式)【习题1】某旅游团有48人到某宾馆住宿若全安排住宾馆的底层每间住4人房间不够每间住5人有一个房间没有住满5人问该宾馆底层有客房多少间【例2】把一些书分给几个学生如果每人分3本那么余8本如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本问这些书有多少本学生有多少人解不等式组应
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课题:列一元一次方程解应用题课型:预展 班级: 组名: 小主人: 编号:2014SX7211【抽测】 1小华买了甲乙两种铅笔共20枝设甲种铅笔有x枝那么乙种铅笔有_________枝 2一个数为x另一个数比它的3倍还多2则另一个数为 __________ 【学习目标】:1初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法步骤. 2能列出一元一次方程解简单的应用题.
一元二次方程解应用题一元二次方程解应用题解题步骤审题:已知未知等量关系设未知数:直接设间接设列方程:由等量关系列一元二次方程解方程:快速准确验根:是否符合题意现实生活答:完整一元二次方程解应用题题型归类分配问题某工厂贮存了一批煤由于改进炉灶和烧煤技术每天能节约 2 吨煤使贮存的煤比原计划多用了20 天如果设原计划每天用煤 x 吨试用含 x 的代数式表示:(1)节约用煤后20天用煤
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