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一. 事件关系与集合关系运用事件的相关关系练习:2.某班数学兴趣小组有男生和女生各2名现从中任选2名学生去参加学校的数学竞赛求(1)恰有一名参赛学生是男生的概率 (2)至少有一名参赛学生是男生的概率 (3)至多有一名参赛学生是男生的概率
1注:记:A=BA1给定下列命题判断对错1)互斥事件一定对立2)对立事件一定互斥3)互斥事件不一定对立C=A∪BB事件的关系与运算概率的加法公式
课后作业
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概率的基本性质(一课时)教材分析:本节课主要包含了两部分内容:一是事件的关系与运算二是概率的基本性质多以基本概念和性质为主它是本册第二章统计的延伸又是后面古典概型及几何概型的基础在整个教学中起到承上启下的作用同时也是新课改以来考查的热点之一?体现了本节课在教材中的地位和作用教学目标:1知识与技能:(1)正确理解事件的包含并事件交事件相等事件正确理解和事件与积事件以及互斥事件与对立事件的区别与
31第三课时,概率的基本性质 一、课前准备1.课时目标(1)了解事件的包含、并事件、交事件,以及互斥事件、对立事件的概念(2)了解概率的几个基本性质,会运用其解决一些简单实际问题(3)了解和事件与积事件,以及互斥事件与对立事件的区别与联系2.基础预探(1) 一般地,对于事件A与事件B,如果事件A发生,则事件B一定发生,这时称 (或称),记作 (或 )(2) 一般地,若事件A发生,则事件B,且,
随机事件的概率如果当事件A发生时事件B一定发生则B A ( 或A B )事件A与事件B不会同时发生.思考3:如果事件A与事件B互为对立事件则P(A∪B)的值为多少P(A∪B)与P(A)P(B)有什么关系由此可得什么结论 D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率的基本性质在掷筛子试验中可以定义许多事件几个定义一般地对于事件A与事件B.1.如果事件A发生则事件B一定发生则称事件B包含事件A记作2.如果 且 则称事件A与事件B相等记作3.如果某事件当且仅当事件A发生或事件B发生则称此事件为事件A与事件B的并事件(和事件).4.如果某事件当且仅当事件
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