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  第二课时教学内容：朗读感悟复述课文指导写字课时目标：引导学生理解课文内容体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大教学进程：一谈话引入　　上节课我们读了《开天辟地》这个神话故事了解了古代人民想像的盘古开天辟地创造宇宙的过程还认识了许多生字娃娃这一节我们接着学习课文　　二巩固识字　　1同桌小伙伴互相认读课后生字　　2认读生字卡片试着给生字组词　　三朗读感悟　　1再读课文说说盘古是一个怎样的人

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  苏教版 第七册 学科： 语文教学内容13 开天辟地设计日期2011-10-29设 计 者徐继芳年级四第2课时 总 2课时教学目标 1．有感情地朗读课文练习背诵第六七八三个自然段2．凭借语文文字了解神话故事的特点感受盘古伟大的献身精神教学重难点引导学生了解盘古开天地的故事内容激发学生阅读神话故事的兴趣培养想象力教学准

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  13开天辟地第二课时一复习巩固①复习课文指名朗读课文检查学生对课文的理解②复习生字词开火车读生字词语?二指导写字????①学生自由观察字的间架结构并思考怎样把字写好教师重点指导????②练习书写写一遍生字再抄一遍词语表中列出的本课的词语????③成果展示师生评议??(这样设计让学生自已发现问题互相评价促进学生的自学能力的提高)???? 三朗读回味?? ①展示读看谁读得最有感情读得最美??②记

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  开天辟地教学设计　　一教学目标　　1能正确流利有感情地朗读课文并背诵课文第六七八自然段　　2学会本课9个生字两条绿线内的9个字只识不写理解由生字组成的词语　　3感受盘古伟大的献身精神　　教学重难点：　　教学重点：　　1有感情地朗读课文并背诵课文第六七八自然段　　2感受盘古伟大的献身精神　　教学难点：感受盘古伟大的献身精神　　二教学过程　　一激趣导入　　1导语：同学们当我们眼望蔚蓝的天空和广阔

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  在想象中学习语文——评蔡春香老师的《开天辟地》第二课时教学《开天辟地》是一个古老的神话故事它反映了我国古代劳动人民丰富的想象力和创造力反映了我国古代劳动人民勇于探索大自然勇于改造大自然的精神紧紧扣住神话的特点引导学生在阅读过程中体会神话的丰富想象力感受文本是如何通过神奇的想象表现人物形象的应是教学的重点本节课呈现了这几个特点：一抓重点感悟人物之神课的开始几组重点词的出示紧扣了课文脉络突出

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  一??导入1上节课我们初读了开天辟地这篇课文今天我们继续学习这一课板书：开天辟地生齐读课题(生如果读不到位教师范读要求读出力量感)开和辟的意思是一样的所以开天辟地又可以说成开辟天地2出示词语：混沌一团? 开天辟地? 化生万物 师：同学们你们看看到这三个词语我们就像看到了这个神话故事的发展过程能用上几句连贯的话用上以上这三个词语来说说看这篇课文讲了什么吗(要求：简洁明了)课文中还有一句话能概括

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  《开天辟地》教学设计流亭小学　　张华教学目标： 1有感情的朗读课文掌握复述方法能用自己的话讲故事 2读懂课文积累文中优美词句体会盘古的无私献身精神和伟大的创造精神 3进一步培养学生的想象力与运用语文的能力教学重点：让学生熟读走进文本体会盘古的无私奉献与伟大创造精神教学难点：引导学生凭借语言展开想象培养学生想象力与创造力教学过程：一 激趣引入解读题目 1

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  课题：《开天辟地》教学目标1读课文发挥想象力描述文中的情景2能正确流利有感情地朗读课文并背诵课文第六七八自然段3学会本课9个生字两条绿线内的9个字只识不写理解由生字组成的词语4了解神话故事想象丰富的特点感受盘古伟大的献身精神教学重点：1有感情地朗读课文2读课文发挥想象力描述文中的情景3. 了解神话故事想象丰富的特点感受盘古伟大的献身精神教学难点：了解神话故事想象丰富的特点感受盘古伟大的献身精