六年级语文上册学期目标一学习习惯1使用钢笔认真干净的书写作业2继续独立使用字典识字乐于广泛阅读3有分类整理积累的好习惯4养成写读书笔记读后感的习惯二识字与写字1有独立识字的能力130个生字会认会写会写生词184个会认词语125个2使用钢笔书写楷书整齐并有一定得速度三阅读1使用普通话正确流利有感情朗读课文2继续学习默读课文默读速度每分钟不少于300字3在阅读课文的过程中要继续培养理解含义深刻的
第十一册学习目标1在语言文字训练过程中100的学生受到尊敬师长孝敬父母关爱他人助人为乐等社会主义思想品德教育形成环境保护意识和社会责任感陶冶爱美的情趣90的学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法2通过朗读口语练习100的学生能利用汉语拼音识字学习普通话3通过前置性作业的不断练习95的学生形成独立识字的能力学习130个生字其中100个能独立读准字音认清字型了解在语言环境
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《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的供二年级实验班第一学期使用为帮助教师了解教材的编写意图更好地使用教材现就本册教材编写的指导思想教材的编排教材特点学习目标教学内容及提示几方面 作些介绍 一教材编写的指导思想 1.加大教材的改革力度构建开放而有活力的语文教材体系着
教学目标教学重点教学难点一1.激发学生观察大自然的兴趣引导学生注意观察秋天景物和气候的特点直到秋天是收获的季节2.引导学生养成自主识字的习惯3.提醒学生注意积累词汇 1. 引导学生养成自主识字的习惯2.提醒学生注意积累词汇3. 激发学生观察大自然的兴趣二1.指导学生创造性地开展各项活动在活动中培养学生广泛的兴趣爱好陶冶美好的情操2.学会本单元的生字词引导学生按部首给汉子归类.3.学习用部首查
六年级语文上册课文教学目标第一组??????1 山中访友一知识与能力目标1.有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2.掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句二方法与过程目标学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法三情感态度和价值观目标感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的美好情感2﹡山雨一知识与能力目标有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分二方法
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2011年小学六年级语文上册期末达标检测题班级: : : 成绩: 一我能读拼音写词语(8分)bǐ cǐ zī xún ménɡ lónɡ sì nǜe ào mì ( ) ( ) ( ) (
六年级上册语文试卷 班级 成绩:一拼音园地(13分)1读拼音写词语(10分)xuān huá liú liàn pái huái shuāi bài qī xī( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèng péi tuǒ yuán ǒu rán
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级上册教材分析及教学建议浙江摄影出版社——小学信息技术实验小学 郭荣强2007年8月30日一本册教材整体分析 在整个小学信息技术教学体系中所占的位置信息技术学科层面的思考信息技术课程指导纲要和课程标准六上教材的地位及内容分布本册教材的内容特点生活化综合化信息技术与课程整合二各单元内容分析 第一单元 走进电脑世界第二单
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