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  在研课中磨课在磨课中收获刘栋老师凭借自身的素养与努力，成功晋级区语文教学评比活动的决赛。11月19日下午，在张化万老师的引领下，我们名师工作室骨干班的学员齐聚一堂，开展了第一次研课活动。刘栋老师本次执教的是二上的《“红领巾”真好》一课。虽然是一位教龄只有四年的年轻教师，但刘老师上沉着大方，充分利用儿童的心理特点，创设贴近儿童生活的教学情景。容量大，节奏紧凑，注重学生读写能力的培养。

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  语文教学细水长流的好?长达两个月的拼音教学又即将结束，和我的上一个班级一样，我们班又有几个小家伙学得不怎么样。我心里有点焦急，但确乎没有去年的这个时候那么焦急了。去年急是因为我怕我的孩子们学不会，以后的语文学习都会跟不上。但事实是，渐渐地，不知是什么时候，也许本来就没有一个确切的时间，在学期末的时候，所有的孩子都会拼读拼音了。也许语文教学和所有的事情一样都不是一蹴而就的，它是一个反复敲击、巩固

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  标题：上海风湿免疫病总院刘国栋专家简介　　人物导读：中国中西医结合抗风湿病联盟成员首届国际风湿病—NK细胞临床研究研究会成员中国强直性脊柱炎疾病学术委员会委员……这些头衔都是属于同一个人中国最年轻的留学教授之一业内最年轻的风湿免疫学科带头人——上海风湿免疫病总院刘国栋教授　　刘国栋教授1991年毕业于湖北医学院之后以优异的成绩被解放军军区总医院录用一直从事风湿科免疫疾病临床研究工作至今20余年被医

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  二年级组期中、期末活动介绍二上期中活动“我是讲故事小能手”初赛复赛巡回演讲互评，选出三名同学被授予“最美童音”称号 初赛，人人参与 复赛 复赛的队员再在中队中进行现场讲故事比赛，有队员们举手表决，推选表现最好的2位队员代表班级，在年级组内进行“我是讲故事小能手”巡回演讲。 巡回演讲二上期末综合能力评定活动“生活大考验?羊羊超市行”评估内容口语交际计算识字写字活动任务：1．买两三样你需要的

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  用生命感召生命她，高燕萍，是我的师傅。那是我工作的第二年，由于缺乏工作经验，无论是学科知识还是纪律的调控对我都是极大的挑战。尤其是纪律，班上上课做小动作的孩子很多，有几个调皮的孩子任我怎么批评教育都不管用。那时，回到办公室，我常常会抱怨，现在的孩子都不怕老师，誰谁今天又怎么调皮了。高老师听了，只是微笑。那天，我正要下班回去，高老师叫住了我，并示意我坐下，与我慢慢聊起了自己初登讲台的故事

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  11 小学语文小班化小组合作学习的探析【摘要】小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。具有突出学生主体地位、增强学生集体责任感、培养学生创造性思维等优势。这一教学理念的得以实施，需要客观条件的支撑。小班化教学从时间和空间上为合作学习提供了良好的平台，由于受到教师更多，获得更多发言、表演机

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  生命感召生命前阵子和一桌子人吃饭，有个朋友是做记者的，在聊到“负面新闻”这个话题时，她说的一句玩笑话令我笑得很不自然“只要是学校的负面新闻，那就播。”说完一桌年轻人哄堂大笑，笑差不多了不约而同地看向我，眼神里流露出的意思是“你要小心了”。其实“没有所谓的玩笑，所有的玩笑都有认真的成分”。近几年，确实有关教育的负面新闻层出不穷，因为记者们敢写这类新闻，也因为记者中很大一部分本身就是家长，他们对学

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