1. 十年全球通 成功握手中 鉴赏:简约即是力量原来平庸就是神奇2.十年品牌筑就辉煌鉴赏:淡而无谓即经典3. 十年的全球通十年的用心十年的真情沟通 鉴赏:拖沓4. 十年全球通打出中国移动通信新篇章鉴赏:打出新篇章经典搭配天下罕见全球绝版5. 创十年名牌 造百年品牌 鉴赏:名牌与品牌 试问有递进关系一句话何必重复说如果十年不够好百年因该创新了吧6.全球通通全球十年磨练创精品鉴赏:全球通通全球叫了一万
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一看图在四线格内写出相应的单词(8分)①?? ②? ③?? ④?3.???????????????????????? 4.?????????????二找出相符的图片并在括号内打(6分)1. ---Whose skirt is this? ---Its Sarahs.????? A. (??? )? B. (??? )????? ???????????????????????????????????
First Level (SubTitle)Second levelThird levelFourth levelFifth Level 比较文学精品课程主讲人:张建华比较文学精品课程第一章 文化转型与比较文学的新发展第二章 比较文学的性质范围和意义第三章 比较文学的现状第四章 中西文学的相互交往与融合第五章 译介学第六章 主题学第七章 形象学第八章 类型学
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《角的比较》教案一素质教育目标 (一)知识教学点1.理解:两个角的和差倍分的意义.2.掌握:角平分线的概念.3.应用:会比较角的大小会用量角器画一个角等于已知角.(二)能力训练点1.通过让学生亲自动手演示比较角的大小画一个角等于已知角等培养训练学生的动手操作能力.2.通过角的和差倍分的意义角平分线的意义进一步训练学生几何语言的表达能力及几何识图能力培养其空间观念.(三)德育渗透点通过具体实物演示对
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<<正比例和反比例的比较>>学案使用者___________ 六年级____班 日期________【学习目标】1进一步理解正比例和反比例的意义弄清它们的联系和区别2能正确判断正反比例掌握它们的变化规律3发展分析比较抽象概括能力激发学习兴趣【学习重难点】1重点是正反比例的联系和区别 2难点是能判断正反比例【学习过程】一复习引入: 下面每组中的两个量成什么关系1单价一定数量和总价
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