国际金融课程师生互动型教学探究任福祥【内容摘要】在国际经济一体化和经济全球化的今天国际金融在财经类专业课程体系中的作用日益重要通过实施积极参与情感交融人际合作和教学相辅的师生互动教学策略可以有效的提高国际金融课程的教学效果从而使国际金融课程更具先进性和实用性【关键词】国际金融 课程 师生互动【ABSTRACT】Today when international economic integrat
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesThird levelFourth levelFifth levelLecture 5IMBA 702MBA2005级1第二讲 国际收支(Balance of Payments) 国际收支是一国居民在一定时期与非居民之间的经济交易的系统记录 Lectur
《国际金融》课程教学大纲一课程的性质和任务《国际金融》是在世界经济贸易的基础上产生和发展起来的专门研究国际间货币流通与信用关系的一门科学在改革开放迅速发展的形势下学习和研究《国际金融》具有重要的理论和实践意义《国际金融》是国际航运管理专业的专业基础课国际金融是一门新兴的综合性学科它所研究的对象是国际金融关系及其变化与发展的一般规律其任务是阐述国际货币关系发展的历史与现状揭示国际货币流通与国际资金融
金融学专业《国际金融》课程教学大纲2012年制订 2016年修订大纲版本号: 2016年第2版制 定 人: 曹伊杨亮程杰授课院(部)(盖章): 国际经贸学院开课学院(盖章): 国际经贸学院 制 定 日 期: 2016年8月2日 一课程基本信息【课程名称】中文名称:国际金融英文名称
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第一章、全球化的阴谋 1、全球化思想的始作俑者罗素 伯特兰 罗素是英国著名的哲学家、数学家、社会学家,也是20世纪西方最著名、影响最大的学者和社会活动家。他和西方经济学界的“一代宗师” 凯恩斯、伦敦金融城的主宰者罗斯柴尔德等人都是英国剑桥大学的秘密组织“使徒会”的成员。罗素认为,科学和技术的无限进步造成了对于人类生存的威胁只要主权国家能自由地发展其科学研究和工业能力,所有的国家都能造出核武器。
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2008 年第 10 期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国际金融学位课考试题型2018年12月考试题型一判断题(10分 10题每题1分)二不定向选择题(20分10题每题2分单选或者多选)三名词解释(16分 4题每题4分)四计算题(20分2题每题10分)五问答题(14分 2题每题7分)六论述题(20分1题)判断题选择题名词解释参考教材(《国际金融实用教程》马晓青主编 复旦大学出版社)
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