相关文档

• 英语节计划.doc

  一指导思想　　通过举办校园英语节营造浓厚的英语交际氛围让学生感受英语应用英语通过举办丰富多彩的各项活动激发学生学习英语的兴趣培养学生的创新精神和实践能力为学生提供展示才能的舞台拓展学生视野丰富校园文化　　二活动口号　　英语节将以todothemosttoshowthebest（积极参与秀出自我）　　kissenglishkisstheworld（亲近英语拥抱世界）为主题通过系列活动营造语言氛围拓展

• 英语节目策划.doc

  旅游版块策划一版块类型：旅游类二版块名称：Lets travelling 三播出时间：（暂定）四搭档：王志天五版块内容：介绍世界各地著名的风景名胜或代表性的特色旅游城市活泼的风格带动大家的神经细胞享受一段美妙的旅程六具体内容：1.介绍世界各地著名的风景名胜时我们可以介绍其著名在哪里其悠久历史形成的一两个特色景观在期间穿插播放一些轻松的反映当地特色的英文歌曲能切入正题的短幽默等以美国黄石国家公园为例

• 英语计划.docx

  2014—2015学年PEP五年级英语下册教学计划?一学情分析这学期继续接任五（1）班教学任务五（1）共有学生人数31人通过两年半的英语学习大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息能读懂短篇故事但由于各种因素的影响学生发展参差不齐有少数学生因为基础不够好学习很吃力而自暴自弃有的因此扰乱次序这给教学带来不少困难总的来说这两个班的大部分学生对于英语还是保持

• 英语音节的划分.doc

  英语音节的划分英语单词在发音的时候不是一个字母一个字母地来发音的而是几个字母几个字母地拼起来发音的因此英语单词叫拼音文字几个拼起来发音的字母叫一个音节音节有开音节闭音节半开音节之分不同的音节里要选择字母的不同发音比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节单词English(英语)划分成Eng-l

• 英语音节的划分.doc

  英语音节的划分【附记忆口诀】正确掌握划分音节的方法可以帮助我们掌握读音规则帮助我们记忆单词拼写也可帮助我们避免克服书写中随意移行的不良习惯现就常见的划分音节的方法简介如下1．一个音节至少有一个元音字母即aeio或u有时也可以是y例如：re／fuseun／for／ta／blejum／pinga／void／edgar／licfor／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外）

• 英语-英语培训计划.doc

  英语培训 授 课 计 划教 师 ________________ 周学时 6 总周数： 　 ３　　 　　周次日期时数讲课内容摘要作业内容13语音基础强化训练笔试复习熟悉英语语音发音特点按材料练习掌握语音13朗读练习听力技巧与练习 背诵一至两篇演讲稿23翻译基础训练听力练习坚持每日精听泛听30m23翻译练习口语听力综合熟读

• 英语音节的划分.docx

  英语音节的划分英语单词在发音的时候不是一个字母一个字母地来发音的而是几个字母几个字母地拼起来发音的因此英语单词叫拼音文字几个拼起来发音的字母叫一个音节音节有开音节闭音节半开音节之分不同的音节里要选择字母的不同发音比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节单词English(英语)划分成Eng-l

• 4英语计划.doc

  2012四年级英语下册教学计划一学情分析：在经过一年多时间的英语学习学生对英语有了一定的了解大多数同学学习兴趣持续高涨上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业一学情分析：?? 在经过一年多时间的英语学习学生对英语有了一定的了解大多数同学学习兴趣持续高涨上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉

• 5英语计划.doc

  2013-2014学年第二学期小学英语五年级教学工作计划希望学校 欧彦仪一指导思想?????? 本学期我继续担任五年级的英语教学工作为顺利完成教学任务更好地开展教学工作我将以素质教育为教学宗旨继续激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习英语打下基础二学生情况???

• 2014英语计划.doc

  2014-2015学年第二学期沪教版八年级英语教学工作计划横河镇中心学校 赵红红本学期我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求规范常规教学提高教学质量努力形成自己的教学特色一总体思路以努力提高教学质量为目标以抓好教学常规工作提高英语合格率为重点采用任务型教学法注重学困生的教育补差工作形成良好的教学风气二工作目标1加强基础知识的教学和基本技能的训练结合素质教育和课改要求在夯实基础的前提下逐步