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Click 案例研究概况案例教学什么是案例研究法Robert Yin和其他案例研究法的资深学者的观点:案例研究适合回答怎么样和为什么的问题适合用于研究发生在当代但无法对相关因素进行控制的事件他将案例研究法与其他研究方法进行比较总结了以下的结论如表1:表1 不同研究方法的适用条件
创设学生喜闻乐见的教学情境 培养学习兴趣小专题研究实施方案一小专题研究的背景(一)小专题的提出 我校是一所农村学校学生在理解分析等方面有一定的局限性学生独立解决问题的能力低学习数学的积极性不高为改变这种现状提高学生的积极性培养他们学习数学的兴趣体验到成功的乐趣我年级组结合所带学生的年龄特点制订了创设学生喜闻乐见的教学情境 培养学习兴趣小专题探索根据不同的学习内容创设不同的教学情境引
大班教研组教研课题研究方案:大班美术课程在主题教育中的有效渗透一问题的提出:主题背景下的美术活动是以主题为线索以幼儿为中心以经验为基础以美为手段来培养丰富情感乐于探究敢于创造个性健康的人为儿童的终身发展奠定基础这种活动打破学科界限强调课程的综合化而这种整合不仅是形式上的综合更的是幼儿各种经验的内在相结合使幼儿的整体素质得以发展二研究时间:——三研究对象:大班幼儿四研究方法:以研究法为主进
语文组小课题研究方案小课题的确立:源于语文教学的内容语文教学中切实存在的问题而需要迫切解决的我们语文教学的内容有阅读写作积累与运用因此我们六至九年级分别确立的课题为:六年级:写字教学七年级:阅读八年级:生活化作文九年级:作文指导2这也是教研一体化的体现二小课题的实施:简单的说小课题进最主要的措施就是以常规检查促研究具体要求:双备课:建立单独的小课题备课总课时不变上课:包括备课根据本年级课时安排
一研究内容研究方案和研究进度计划二已有的国内外相关研究成果三队伍组织四预期成果经费预算调研差旅费(元)费(元)会议费(元)设备购置费(元)印刷费(元)成果劳务费(元)管理费(元)其他 (元)经费预算总额(元)其中:申请学会下拨经费(元)本单位配套(元) 课题负责人承诺我申请研究课题愿本着实事求是的原则按学会有关要求保质保量完成研究任务在发表与课
房屋装修的支架设计方案研究课题装修设计时喷漆工作所需的支架设计二研究背景建筑业的蓬勃发展也同时带动了房屋装修行业的兴隆随着现代科技不断深入人们对生活的要求也越来越高对生活的新颖化独特化程度追求也更加强烈对房屋设计与装饰也就不同一般进一步导致装修行业工作的复杂与艰难现实生活装修中所使用的彩漆多种多样但房屋主人对房顶和壁式壁色的要求千差万别不同的主人要求不同的屋顶与壁色不同工作中工人只能搭建临时支架或
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