年 月 日课 时 计 划课题 第二章 螺旋传动(§2-12-3)授课人柳长生教学目的: 掌 重点难点关键类型单一教学方法讲授教(学)具教学模型教学手段教 学 进 程:组织教学:内容回顾:讲授新课:§2 螺旋传动螺纹的形成:圆柱螺旋线的形成 :圆柱上一点绕轴线作匀速圆周运动同时沿轴线做匀速直线运动螺纹是在圆柱或圆锥表面上沿螺旋线形成的具有规定牙型的连续的凸起螺纹的分类按螺纹的牙型
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§5-7 螺栓的材料和许用应力螺旋线----一动点在一圆柱体的表面上一边绕轴线等速旋转同时沿轴向作等速移动的轨迹按螺旋的作用分15o按回转体的内外表面分按螺纹的旋向分双线螺纹青岛科技大学专用
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第五章 螺纹联接与螺旋传动§5-1 螺纹§5-2 螺纹联接的类型与标准联接件§5-3 螺纹联接的预紧§5-6 螺纹联接组的设计§5-5 螺纹联接的强度计算§5-8 提高螺纹联接强度的措施§5-7 螺纹联接件的材料与许用应力§5-9 螺旋传动§5-4 螺纹联接的防松螺纹的类型与特点1螺纹有外螺纹与内螺纹之分它们共同组成螺旋副螺 纹联接用螺纹的当量摩擦角较大有利于实现可靠联接传动用螺纹的当量摩擦角较小
机械设计基础课程设计说明书设计题目: 螺旋输送机传动装置 学生: 学 号: 专业年级: 09机械2 指导老师: 成 绩:
-理 论 课 授 课 教 案科目机械基础主讲章节§螺旋传动的应用形式课题差动螺旋传动教学目的与要求1了解差动螺旋传动的定义及工作原理2掌握差动螺旋传动的方向的判断方法3会计算差动螺旋传动直线移动的位移教学重点1差动螺旋传动的方向的判断方法2差动螺旋传动直线移动的位移的计算教学难点1差动螺旋传动的方向的判断方法教学准备实物教学形式讲授练习相结合序号教学环节设计教学时间分配一组织教学1分钟二复习回顾4
机械基础教案之一授课日期2009-9授课时数4课 题绪论——机械基础基本概念课 型复习新授课教学目标1.掌握机器机构构件零件的基本概念2.掌握机器机构构件零件的联系和区别3.了解机构运动示意图教学重点1. 掌握机器机构构件零件的基本概念2. 掌握机器机构构件零件的联系和区别教学难点机器机构构件零件的联系和区别更新补充删节内容教学方法讲授法 练习法使用教具相关机器模型 2投影仪课外
差动螺旋传动复习提问 1、如何判定普通螺旋传动中螺杆或螺母的移动方向?2、计算移动距离的公式是什么? 导入新课 同学们,现在是春游的好时机,不知道你们有什么打算?话题一转,那么在春游的时候有的同学就会乘车或者划船,大家都想象一下我们划船的感觉,船在水中荡漾,是不是非常的惬意?好,我问大家一个问题你坐在船上,那么船到岸的距离和你到岸的距离一样吗?这和我们这节课要讲的内容有异曲同工之效螺旋传动的应用形
第二篇 连 接 机械设计人员必须熟悉常用的连接方法及连接件的结构类型性能适用场合掌握它们的设计理论或选用方法 连接对于机器的制造安装维修必不可少1.动连接2.静连接? 可拆连接? 不可拆连接提问:有没有既是可拆连接又是不可拆连接的连接形式 机械连接的分类: 如:各种运动副---如: 螺纹键销连接等---铆焊粘接等(永久连接)---被连接的零件间可以有相对运动的连接---被连接件之间不许产
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