给初一新生的第一堂语文课?????????????????????????---??丰富多彩的语文程序:一导言:????同学们好首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的千渭初中从今天开始由我将伴随大家进入中学阶段的语文学习俗话说播种一个行动收获一种习惯播种一个习惯收获一种性格播种一个性格收获一种人生再播种一个人生收获的便是你的命运所以今天我们要上的是第一节语文课我不准备学
给学生一个人性化的语文陈开年长期以来语文教学只语文学科的工具性知识性忽视了语文人文性的特点使语文教学僵化成桔燥无味的文字游戏上束缚了学生的思维扼制了学生的智慧学生学习语文的兴趣不浓新课标把人文性作为一个重要的标准给语文定了性这就使语文的内涵进一步拓展了给语文教育如何致力于学生语文素养的形成和发展提出了一个新的思路——给学生一个人性化的语文 一教师要有人本教育的思想语文作为一门
初一数学兴趣培养的研究与实践一问题的提出 优化教学大面积提高教学质量的关键在于抓好学困生的学习而事实上学生们的智力因素相差并不大关键差异在于非智力因素学习兴趣做为非智力因素是学生产生学习动力的重要因素爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师心理学研究也认为兴趣是探索某种事物或进行某种活动的认识倾向是人的主观能动性的重要组成部分是思维的培养和能力的提高的内在动力初一学生年龄偏小又刚刚开始初中生活
异曲同工 百川入海 ———浅议数学教学中的顿悟浙江省温州市瓯海区丽岙茶堂小学 林少敏:13958847286 邮编:325060 [摘 要]一节生动的《苹果》美术课给我带来深刻的启示加上自己平时的教学实践和理解为了能给学生一个新奇的数学本文从怎样激活学生的学习兴趣如何把还给学生使学生充分经历学习过程等观点提出了自己
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同学们大家好:火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动今天是新学年的第一课我有个习惯第一节语文课不讲课本上的东西咱们随便聊聊怎么样既然是聊当然还得有聊的主题思前想后我还是决定同大家聊五个方面的内容:古有仁义礼智信讲的是如何修身养性今我独创缘趣意信方说的是如何学习和学好语文(奇怪吧这是什么意思且听我慢慢道来)??? 缘(懂缘)中国有句俗话叫十年修得同船渡是指缘分的巧妙和难得通常人们喜欢把老
写给初一新生的话——生活篇1笔袋里的笔最好不要超过5支我曾经统计过每个孩子的笔袋里都有一把一把的文具其实每天上课能用上的不到5支:蓝的黑的红的铅笔再来跟彩色的画重点足够了吧整那么多笔干嘛笔袋一个赛一个的大没用只会攀比和分心2尽量用钢笔钢笔多好啊我一直用蓝黑的能练字还省钱一瓶钢笔水且用着呢那些好看的油笔水笔的特费还经常坏写出来的字还不好看文具估计你们都用晨光牌的吧是挺好看的品种也多可有些笔不适合你用
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写给初一新生可能会遇到的变化第一,我们开学后首先会遇到课程增加这样一个问题。 第二,我们来到新班级就会接触新的同学,这些同学可能来自不同的小学,甚至不同的城市,这就需要你主动去结识新的朋友,很快融入这个新的集体。 第三,我们来到新的学校,我们学校也会有新的规范和新的要求,那么多新的东西,对于大家来说都需要一个适应的过程。 如何适应新生活首先,我们对自己要有正确的认识。第二,学会与人相处。 第三,给
如何给学生一个轻松的语文气氛建设路小学 李仕梅 气氛是指在教学中教师与学生所呈现的一种心理状态直接关系到教师的教学效果和学生学习效率良好的语文气氛能营造一种具有感染力的教育情境能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件能有效激发学生学习兴趣促使他们积极探究知识获得知识能力情感思维等不断增益取得良好的学习效果如何才能给学生一个轻松的语后气氛呢见仁见智笔者认为:教师作为教学的组织者
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