教科版七年级思品下册第十一课自我保护说课设计 溆浦县江维学校 伍兴均《自我保护》说课设计一、教材分析二、学生分析三、教学目标四、教学重、难点 五、教学方法六、教学过程《自我保护》说课设计一、教材分析 本课是教科版《思想品德》七年级下册第四单元《我们的权益》中三篇课文中的最后一课,在学习了前两课《少年的权利》、《谁为我们护航》后,学生了解了自身所拥有的广泛权利,明确了家庭、学校、社会、
导入1.未成年都受到那些法律保护 家庭保护学校保护社会保护司法保护2.关键还需要什么保护 自我保护生活中我们青少年容易受到那些伤害火灾用电安全食物中毒交通事故不法暴力 2008-11-17 03:45:29上海商学院宿舍起火4名女生6楼跳下身亡 溺水是青少年第1位伤害死亡原因每年有3万中小学生命丧黄泉交通 事故平均每天有12名中小学生死于车轮之下 如何应对校园暴力及时向老师家长反
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课 法律护我成长第二框 善用法律保护自己一说教材二说目标三说重难点五说教学过程六说板书设计说课流程 四说教法说学法一说教材在教材中的地位和作用 由于中学生处世不深缺少社会经验当自己的合法权益受到侵害后经常要么忍气吞声要么私自报复本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的途径和方法帮助
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式说课者 卢志兰职业生涯规划—了解自我《就业指导》说课的内容: 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程设计12342一教材分析1课程定位 《就业指导》课程是面向在校大学生开设的一门公共必修综合素质课旨在提高大学生的就业能力和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级语文说说我自己--习作指导普会寺乡张营小学 赵新社共享快乐时光找不同说不同说说我自己题好一半文以《 的我》为例:一可以根据自己的性格确定题目1爱哭的我2胆小的我3开朗的我等等二可以根据自己的优点确定题目1聪明的我2虚心的我3上进的我
一 学习方法自己练习1练习我叫---------- 我今年--------- 岁了2练习我喜欢 ------------- 我不喜欢 ---------------- 3把两句话连起来说说4说成一段话 大家好我叫 --------今年----- 岁了我喜欢 --------- 我不喜欢 --------- 我的爱好可多了有---有---还有--请问你愿意和我交朋友吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护我们共同的家园 这是一幅幅多么撩人的自然美景然而如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染加剧水污染严重固体废弃物与日俱增臭氧空洞酸雨赤潮温室效应水土流失土地沙漠化等生存环境的日益恶化严重威胁着人类的健康和生命于是全人类大声疾呼:Save Our Soul保护地球保护环境一全球生态环境问题 全球
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