厘米和米单元专项练习班级 一在○里填上><或3米○30厘米 60厘米○100厘米2米○20厘米 8米○80厘米1米○100厘米90厘米○1米 60厘米○6米 150厘米○1米50厘米二在( )里填上合适的长度单位(1)一枝油画棒长10( )(2)姐姐身高是1( )46( )(3)黑板大约长4(
米和厘米的练习 班级_________ ________ ___________ 一试一试填一填 (1)你的身高比1米多( )厘米 (2)你的一庹(tuǒ)大约比1米长( )厘米 (3)直尺上从刻度4到刻度10是( )厘米从刻度12到刻度7是( )厘米从尺的刻度( )到( )是6厘米 (4)我的手掌宽约6( )(5)一本字典的厚
认识厘米和米练习一填空 别针长4米 ( ) 铅笔长55厘米 ( ) 小明高3厘米 ( )二填上合适的单位(1)火柴棒的长度是5( ) (2)小名的身高130( ) (3)操场的跑道长度是400( ) (4)一棵杨树高12( )三在○里填上><或= 65厘米○56厘米 33厘米○40厘米四下面的图形中哪些是线段把它的序号填在括号里(
米和厘米的认识(一) 一在○里填上><或3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米二在( )里填上合适的长度单位(1)一枝蜡笔长10( )(2)姐姐身高是1( )46( )(3)一条裤子长1( )(4)一把剪刀长13( )(5)一幢大楼高56( )(6)一根丝
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米和米 练习1我们学过的长度单位有( )和( )2量比较长的物体用( )作单位量短的物体用( )做单位3生活中大约1厘米的物体有( )4生活中大约1米的物体有(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.选择合适的单位名称填空(1)文具盒长24( )(2)黑板长3( )(3)一个水杯高约10( )(4)一座楼房高20( )(5)电冰箱高165( )(6)一棵大树高15( )(7)一块橡皮厚约1(
第六单元厘米和米教材分析:本单元教学厘米和米包括与之相关的线段度量单位等知识全单元分四个部分:线段的认识认识厘米和用厘米作单位量长度认识米和用米作单位量长度以及实践活动量一量本单元教材有以下编排特点:1注重学生的实际体验让学生在体验中领悟知识例如在教学认识线段时让学生捏一捏一根线的两端然后拉直使学生在这样的活动中获得对线段的直观认识再如在认识度量单位厘米前让学生经历用不同的方式测量物体长度的
第六单元 厘米和米一单元教材简析:本单元教学线段的认识厘米和米的认识以及用厘米和米作单位测量物体或线段的长度通过这部分内容的学习一方面使学生进一步增强从量的角度观察和分析日常生活现象的认识另一方面也能为学生进一步学习空间与图形领域的内容学习长度面积和体积的测量打好基础本单元的编排注意学生的实际体验让学生在观察操作交流等活动中逐步形成认识建立相关的概念形成必要的技能注重帮助学生建立1厘米1米
六厘米和米教材简析:本单元教学长度单位——厘米和米本单元分四个部分:线段的认识认识厘米和米作单位量长度认识米和用米作单位量长度以及时间活动量一量本单元教材有以下编排特点:1注重学生的实际体验让学生在体验中领悟知识例如在教学认识线段时让学生手捏一根线的两端然后拉直使学生在这样的活动中获得对线段的直观认识2注重1厘米1米的长度表象的建立对1厘米1米的认识需要有丰富的表象支持因此教材注意让学生通过
小明的身高是1( )26( )桌子的高是70( )画一条比3厘米多2厘米的线段直尺上从刻度3到刻度7是()厘米从刻度6到刻度2是()厘米小明和小红从一条小路的两头面对面走来两人相遇时小明走了35米小红走了49米这条路有多长小花买了一本书给了阿姨50元找回了37元这本书多少钱Created with an evaluation copy of . To discover the full
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