教师高贤学生上课日期2013-7- 学科 物理 年 级初二授课时段类型知识讲解□: 例题讲解□: 本人课时统计第( )课时共( )课时教学内容1力的产生2重力3 弹力教学目标⑴知道形变弹性形变的概念理解弹性限度?⑵知道什么是弹力掌握弹力产生的条件?⑶知道压力支持力绳子的拉力都是弹力会确定它们的方向?⑷知道形变与弹力的关系掌握胡克定律?1. 知道由于地球吸引而使
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1:力重力弹力1.重力(1)产生:由于地球的______而使物体受到的力.(2)大小:G______.(3)g的特点①在地球上同一地点g值是一个不变的常数.②g值随着纬度的增大而增大.③g值随着高度的增大而减小.(4)方向:______向下.(5)重心①相关因素:物体的________物体的_________②位置确定:质量分布均匀的规则物体重心在其_________对于形状不规则或者质量分布不均
中小学课外辅导卓著机构全国热线:400-8838-121明 师 1 对 1 个 性 化 辅 导 教 案学员科目物理年级授课时间课 时授课老师教学课题压力与压强教学目标1了解力的定义和如何作图,掌握影响力的作用效果的因素。2理解力定义和公式,能运用公式解决相关题目。3了解力的方法,能举出相应的生活实例。重点难点重点:影响力的作用效果的因素难点:力的概念与计算教学内容知识点1力的作用效果1.力
弹力重力 知识点1弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性(2)弹力的定义:物体由于弹性形变而产生的力(如压力支持力拉力)(3)产生条件:发生弹性形变 (4)弹簧秤的工作原理:在弹性限度内弹簧的伸长与它受到的拉力成正比(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A使用前指针要 对零 B不能超过它的 测量范围 C要认清它的 分度
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专业引领共成长物理备课组教师:年级:高一学生:日期:上课时间:主课题: 力,重力及弹力教学目标: 理解重力、弹力的概念,会判断弹力的有无及方向 一、知识讲解初中知识复习1力的本质(1)力的物质性:力是物体对物体的作用。提到力必然涉及到两个物体:施力物体和受力物体,力不能离开物体而独立存在。施力物体和受力物体不一定接触。(2)力的相互性:施力物体对受力物体作用的同时,必受到反作用力,即力是成对出现的
专业引领共成长物理备课组教师:年级:高一学生:日期:上课时间:主课题: 力,重力及弹力教学目标: 理解重力、弹力的概念,会判断弹力的有无及方向 一、知识讲解初中知识复习1力的本质(1)力的物质性:力是物体对物体的作用。提到力必然涉及到两个物体:施力物体和受力物体,力不能离开物体而独立存在。施力物体和受力物体不一定接触。(2)力的相互性:施力物体对受力物体作用的同时,必受到反作用力,即力是成对出现的
专业引领共成长物理备课组教师:年级:高一学生:日期:上课时间:主课题: 力,重力及弹力教学目标: 理解重力、弹力的概念,会判断弹力的有无及方向 一、知识讲解初中知识复习1力的本质(1)力的物质性:力是物体对物体的作用。提到力必然涉及到两个物体:施力物体和受力物体,力不能离开物体而独立存在。施力物体和受力物体不一定接触。(2)力的相互性:施力物体对受力物体作用的同时,必受到反作用力,即力是成对出现的
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