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Tankertanker Design单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Tankertanker DesignTankertanker Design第3课 小小工程师学习如何更好的使用我们的计算机计算机本领高强可它像人一样对周围的环境有着一定的要求的 1 计算机怕尘 计算机在使用的过程中产生很大的静电空气中的灰尘就会被他吸附在电脑的主板电容及电脑内
Tankertanker Design单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Tankertanker DesignTankertanker Design第3课 小小工程师学习如何更好的使用我们的计算机计算机本领高强可它像人一样对周围的环境有着一定的要求的 1 计算机怕尘 计算机在使用的过程中产生很大的静电空气中的灰尘就会被他吸附在电脑的主板电容及电脑内
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六里小学信息技术学科教学设计(六年级上册)专题一第3课 小小工程师所需课时1课时专题一概述 本课的教学内容围绕计算机安全使用的两个方面展开——计算机工作环境与计算机数据安全计算机工作要有一个良好的环境这一点学生已基本了解但在具体使用中对环境有哪些要求学生缺乏清晰的认识利用学生对普通家电使用环境要求的了解请学生通过讨论进行知识迁移明白计算机安全使用具体有哪些环境要求保障数据安全是本课教学
第3课 小小工程师知识目标:让学生了解计算机的安全工作环境能力目标:让学生会整理备份数据情感目标:培养学生爱护电脑和养成及时备份整理重要数据的好习惯教学重点:让学生学会备份与整理重要数据教学难点:如何让学生理解数据备份与整理的重要性课前准备:准备一个含有多种类型文件并未整理的文件夹一环境与计算机师:俗话说:金无足赤人无完人电脑呢虽然有神通广大的本领但它呢也有天敌1灰尘:会导致散热不畅发生死机(显示
快快乐乐上小学 ——— 一年级新生家长会一年级新生家长:你们好 首先祝贺各位在您的精心养育下您的孩子今天已长大成为一名小学生当他们抬头挺胸充满自信地走进时我们一年级的全体任教老师与您一样对他们的将来充满了憧憬与期待我们愿意用自己的全部智慧与辛勤教学通过六年的小学教育把他们培养成优秀的学生在这个过程中老师和家长是最紧密的合我们有着共同的目标一个孩子比
第21课 快乐的小猫教学过程教学环节教师与学生的活动一.导入师:今天喻老师请来了两位神秘嘉宾为大家表演节目是哪两位呢首先请大家欣赏由它俩主演的一段影片(播放视频)师:影片播放完了大家也已经知道是哪两位了正是Tom and Jerry师:tom 和 jerry 联手对付3只小猫最终成功地将他们赶出了属于自己的地盘所以tom 和jerry心情大好决定来到scratch舞台为我们表演节目今天我们就
第21课 快乐的小猫教学目标与要求:(1)了解舞台属性(2)能运用移到面向平滑移动等动作命令对演员进行定位移动(3)体会不同指令的作用激发学生学习的兴趣(4)通过不同的程序指令应用培养发散创新能力教学重点与难点重点:移到面向平滑移动等动作命令的使用方法难点:不同命令的组合应用教学过程一复习导入(观看小猫移动旋转的程序范例)师:在刚才的案例中小猫做了哪些动作生:前进旋转师:这些命令是怎么使用的
小班音乐活动:快乐的小厨师 一活动目标: 1乐意参加游戏活动有表演的兴趣 2感受音乐的快慢并能用相应动作表现 二活动准备: 1小围裙音乐录音机 2玩过买菜游戏 三活动过程: (一)律动买菜: 1师:系上了小围裙你们是谁呀 (幼:我们是快乐的小厨师) 师:小厨师们(哎)挎上小篮子(噢)一起去买菜(好) 2听开汽车音乐上菜场 3律动买菜: 齐念:走一走看一看小菜场
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