《小鸭子得救了》看图写话教案设计教学目标1 通过引导学生细致的观察鼓励学生按四要素——时间地点人物事件的基本要求写几句完整连贯的话2 引导学生养成开头空两格标点符号独立占格等基本的写话习惯3 在写话的学习过程中激发学生主动观察乐于表达的欲望初步培植学生勇于个性表达的心态教学重难点在认真观察的基础上写几句完整连贯的话教学过程一谈话导入1小朋友们去过动物园吗都看到过哪些可爱的小动物2(课件展示)
小鸭子得救了 在一片树林里住着一群可爱的动物有一天小鸭子游泳回来的路上一不小心掉到河边一个土坑里它爬也爬不上来急得直喊救命小猴和小熊听到了急忙跑过去说:不要着急我们来救你 小熊想:小鸭子不是会游泳吗坑里倒些水小鸭子不是就会游上来了吗它急忙找来小桶到河边拎了一桶又一桶的水可是坑里的土就象抽水机倒下去水一会就不见了小熊的办法失败了 自以为是的小猴眼珠子一转想出了一个办法它找来一根竹竿自己倒
小鸭子得救了 有一只小鸭子叫乐乐它住在桃花湖里 一天乐乐去看望好朋友松鼠吱吱就快要到吱吱家时一不小心掉进了一个很深的陷阱里了它拼命地喊:救命呀救命呀这时两只小鸟飞飞和小翔飞来了:乐乐我们马上救你出来它们叼来一根长树枝一头扔给了乐乐一头它们自己拿着飞飞大声喊道:抓稳了说着就往上拉可是树枝却折断了 小猴跳跳也来了他对乐乐说:我在树上指挥我说什么你就做什么小猴一用力树枝又断了也没能救出小鸭
小鸭子得救了 一个风和日丽的上午几朵白云悠悠地飘着动物们在森林里兴高采烈地做游戏 忽然小鸭子一不小心掉进坑里了它惊慌失措地大声呼喊:救命啊救命啊正巧被几只小鸟看见了它们焦急地呼喊:小鸭子掉进坑里了快来救它呀小猴闻讯急匆匆地在树上折下一根长长的树枝赶来了它跑到坑旁把树枝的一头递给小鸭子可是小猴稍微一用力就把树枝折断了树枝不够结实断了怎么办呢小鸟扑打着翅膀急的团团转 咚咚咚大象甩着长长的鼻
小鸭子得救了 有一天小鸭子高高兴兴地从家里走出来准备到河边捉鱼吃刚走到河边小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里它爬呀爬怎么也爬不上来连忙喊:救命啊救——命 一只小猴路过这里它正想去摘树上的香蕉可是它听到一只小动物在喊救命它连忙跑过去一看原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里小猴蹲在坑边一边用手抓住岸边的树枝一边把尾巴伸进坑里想救小鸭可是尾巴太短了小鸭子怎么也抓不到 这时正在散步的小熊向这边
小鸭子得救了 一天动物们在森林里玩小鸭子不小心掉进了一个坑里 救命救命小鸭子一边跺脚一边大叫伙伴们顿时才醒悟都纷纷绞尽脑汁小猴对小鸭说:你别急我来救你小猴从树上折下一根树枝一边灵活调整位置一边对小鸭说:接住树枝可惜小鸭子太矮了没法接到这是大象伯伯卷着自己的长鼻子慢慢吞吞地走到坑旁它卷起长长的鼻子想把小鸭子卷上来可惜坑太深了救救我救救我小鸭子擦着汗水说我们也来试试小鸟杰瑞和班尼也参加了这项
小鸭子得救了 一个阳光明媚的早晨小鸭子在河边散步一不小心掉进了一个又窄又深的坑里小鸭子拼命挣扎了很久都没有成功它就伤心地哭了起来 这时两只小鸟听到了小鸭子的哭声问:小鸭子你怎么了小鸭子说:我不小心掉进坑里了怎么也爬不上来小鸟拍拍翅膀说:别着急我们来想办法这时正在树上荡秋千的小猴听到了就折了一根树枝伸进坑里可是树枝太短了小鸭子根本够不着小猴去找小象来帮忙让小象把鼻子伸进坑里但是还是够不着这
小鸭子得救了 在一个晴空万里的早晨鸭妈妈见天气那么好便带小鸭子到温哥华去散步 它们来到了温哥的大街上小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车所以很好奇眼睛一眨也不眨地盯着有的甚至嘎嘎地叫着仿佛在说:要是我们有这东西该多好啊这几只小鸭憧憬着未来的生活却一不小心掉进了下水道鸭妈妈连忙跑到下水道边只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着惊慌地拍着翅膀鸭妈妈急了连忙用嘴去叼可惜下水道太深
小鸭子得救了 一个阳光明媚的早晨一群小鸭子跟着鸭妈妈去旅行来到温哥华的街头 在繁华的温哥华街头上小鸭子们多张西望的觉得这里的东西都很新鲜有些店社的灯五颜六色的车辆在大马路上川流不息过马路时后面的几只小鸭子没有留心前面的下水道的下水道的入口没有盖上盖子不小心失足跌入了下水道 危机时刻鸭妈妈沉着冷静她呼唤着下面的小鸭子们好像在说:你们没事吧快点游不游会被冲走的 巡警在不远处看见几只鸭子围
小鸭子得救了 有一天小鸭子高高兴兴地从家里走出来准备到河边捉鱼吃刚走到河边小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里它爬呀爬怎么也爬不上来连忙喊:救命啊救——命 一只小猴路过这里它正想去摘树上的香蕉可是它听到一只小动物在喊救命它连忙跑过去一看原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里小猴蹲在坑边一边用手抓住岸边的树枝一边把尾巴伸进坑里想救小鸭可是尾巴太短了小鸭子怎么也抓不到 这时正在散步的小熊向
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