第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程教学目标:1.通过处理实际问题让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步.2.初步学会如何寻找问题中的相等关系列出方程了解方程的概念.3.理解一元一次方程方程的解等概念.4.掌握检验某个值是不是方程的解的方法.教学重难点:寻找相等关系列出方程.教学过程:一情境引入提出课本P78的问题
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页第2课时 含30°角的直角三角形的性质 教学目标 1.探索──发现──猜想──证明直角三角形中有一个角为30°的性质. 2.有一个角为30°的直角三角形的性质的简单应用. 教学重点 含30°角的直角三角形的性质定理的发现与证明. 教学难点 1.含30°角
20景阳冈凤鸣山小学 王晓玲教学目标1.理解课文内容使学生了解武松豪放倔强勇敢无畏的性格2.能在理解内容的基础上分清事情的前因后果了解各部分的关系3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分从中感受动词的准确生动重点难点:感受武松的形象感受武松打虎的精彩教学准备 课前布置学生读《水浒传》了解小说的主要内容和主要人物重点阅读第二十三回了解武松打虎前后的一些事情自学生字词语扫清字词障碍理解文中不懂的
课题:Word2003的编辑与排版教学目的:1WORD2003中查找与替换的使用 2WORD2003中标尺的使用(左右缩进首行缩进悬挂缩进) 3用格式工具栏设置字体 4用格式菜单中的字体命令设置字体教学重点:查找与替换字体类的设定教学难点:查找与替换来进行一些格式的修改 教学方法手段:1.教师机与学生机 2.电子教案
高中数学教案 (选修Ⅱ)第2章极限(第4课时) 王新敞新疆奎屯市第一高级中学 第 9页(共 NUMS 9页) 课题:22数列的极限教学目的:1 理解数列极限的概念;教学重点:会判断一些简单数列和函数的极限教学难点:数列极限的理解授课类型:新授课 课时安排:1课时 教具:多媒体、实物投影仪 内容分析:??这节课一开始就把学生引入数列是否“趋向于”一个常数的讨论中,虽然学生对“趋向于”
教 案 2017学年第 1 学期课程名称: 单片机原理与应用Ⅳ使用教材: 单片机原理及应用(第二版)编 者: 杨恢先 黄辉先授课学时: 48授课对象: 15级建筑电气与智能化12班任课教师: 李辉教师所在院系:信息工程学院自动化系湘潭大学信息工程学院总体教案 编写人:李辉
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号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 十 周第 2 次课教案总 20 次教材韵律体操与舞蹈:组合练习弹性组合;任选教材:多级蛙跳、往返跑。教学目标1、70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作及弹性组合并能注意观察做好自评、互评;2、学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性;3、80%以上的学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感;4、韵律操与舞蹈:5~6次;多级
优秀领先飞翔梦想 成人成才 第2课时 垂线段与点到直线的距离 1.掌握垂线的基本事实:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(重点)2.理解垂线段最短的性质及点到直线的距离的概念.(重点、难点)一、情境导入如图,要想从图中的点P处修一条小路与公路相连,应怎样修才能使路程最短?二、合作探究探究点一:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 (20
《浅水洼里的小鱼》教案一、教学目标:1认识“甚、至”等7个生字,会写“久、乎”等8个生字,正确,流利,有感情的朗读课文。2学生通过角色体验理解课文,表达对小鱼的怜惜以及对小男孩的敬佩之情。3进一步树立保护小动物,珍爱生命的意识。二、教学重点、难点教学重点为认识“甚、至”等7个生字,会写“久、乎”等8个生字,精读课文第一二自然段。教学难点为通过字形分析法,让学生掌握“困、蒸”等字的字形字义,在朗
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