#
普通话水平测试指导教学目的要求:1.了解普通话水平测试的全过程2.了解各项的测试目的要求平分标准注意事项等教学重点:明确各测试项的测试目的要求平分标准注意事项等教学难点:1.声韵调缺陷音和错误音的界定2.话题说话的审题和构思教学过程及内容:导入新课:教育部规定:从2003年开始高等学校中专职业学校的学生要普遍进行普通话培训和测试普通话水平测试不是一般的文化水平测试而是一种语言运用能力方面的考查是一
普通话水平测试指导人文科学系2014年3月目 录普通话水平测试概说普通话语音基础知识读单音节字词测试指导与训练读多音节词语测试指导与训练朗读短文测试指导与训练命题说话测试与训练普通话水平测试概说测试内容及试卷构成普通话水平测试的内容包括普通话语音词汇和语法普通话水平测试试卷由4个部分组成:读单音节字词(100个音节不含轻声儿化音节)共10分目的:测查应试人声母韵母声调读音的标准程度读多音节词
普通话指导:普通话水平测试试题(第1号)一读单音节字词(100个音节共10分限时分钟) 帮存镁瞧评丢暧添肯隔 梦大刮肥醉出雄丛装夺 女孔滑晌振走勤锅押软 丝映茶穷歪甩仍尺银剩 癌趴俯旅亏掘投总灵冤 耐彼磷俊护卸贰施液叁 泼返怒茁尊翁笋帘特悬 跛盲褪勺贯匡泅痣赠幌 锉豫仁瘳梯焚徽戛箫 糍培慰萨巢讹酱瘟婵瘸 二 读多音节词语(100个音节共20分限时分钟) 造句 轮船 强调 飞机 本领
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通话水平测试应试指导 主讲人:匡建普通话水平测试(psc)是测查应试人的普通话规范程度熟练程度认定其普通话水平等级的考试属于标准参照性考试普通话水平测试的方式是口试在规定的时间里通过读单音节字词读多音节词语朗读作品命题说话等对应试人的普通话水平进行认定我们在测试实践中发现有些人普通话基础不错或者通过训练明显提高了普通话水平可
普通話水平測試聲 明 書申請編號:_________ (申請人必須填寫)考生編號: _____________(由中心職員填寫)甲部應試人須知應考時應試人必須出示准考證及有效的證明文件(身分證或護照)應考前應試人有15分鐘時間準備進行電腦錄音測試時試題都在屏幕上按序顯示出來不提供印刷試卷面測則提供試卷面測試卷可選擇以繁體字或簡體字顯示電測試卷一律以繁體字顯示準備期間應試人如要書寫請
关于对2013届毕业生进行普通话水平测试的通知各学院: 经研究定于2012年5月26、27日对2013届毕业生进行普通话水平测试,为了确保测试工作的顺利进行,现将有关事宜通知如下。一、应试人员12013届各专业毕业生。2其他年级学生也可自愿报名。二、测试时间2012年5月26日(星期六)、5月27日(星期日)三、测试内容1读单音节字词(100个音节);2读多音节词语(100个音节);3朗读短文
#
#
测试简介内容提要2→佩戴耳麦提示页面核对个人信息页面第一题页面内容提要2测试试题为横向排列考生朗读时注意横读不要漏行测试过程中考生不要说与测试无关的内容以免影响测试成绩考生读完每一题后应及时点击下一题进入下一部分测试以免录入太多的空白杂音影响测试成绩第四题说话部分由人工评分请考生注意不要离题不要背稿说话满三分钟后即可停止答题结束测试
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报