相关文档

• 13用字母表示数_教案.doc

  《用字母表示数》的教学设计 【教学目标】1会用含有字母的式子表示数量关系2能根据实际情况确定字母的取值范围渗透定义域思想3会用归纳的方法解决问题4感悟身边处处有数学初步体会数学的价值【教学重点】会用含有字母的式子表示数量关系【教学难点】能根据实际情况确定字母的取值范围【教具】课件【学具】题签【课前学生收集】1有关地球与月球引力的知识2有关认得寿命的

• 用字母表示数教案.doc

  天津市远景学校教案纸备课人：李金英 使用人：李金英 课题用字母表示数累计第 27 课时课型新授授课日期 10 月 18 日第 8 周 第 2 课时教学目标知识技能结合具体情境体会用字母表示数的意义学会用字母表示数数量关系和计算公式并能综合运用所学的知识和技能解决实际问题过程方法使学生完整地经历用含有字母的式子表示简单的数量数量关系和计算公式的过程进一步体会数学的抽象

• 用字母表示数_教案.doc

  用字母表示数教学目标：1使学生经历用字母表示数的过程能在活动中自己想到要用字母来表示数和数量关系2初步培养学生的概括能力和数学逻辑思维能力3使学生在活动中了解数学在日常生活中的应用体会数学与生活有着密不可分的关系教学重点：让学生在活动中自己想到要用字母来表示并且会用字母来表示数教学难点：经历用字母表示数的过程自己想到用字母来表示各种规律教学过程：一情景导入： 师：同学们都吃过KFC吗你

• 用字母表示数教案.doc

  《用字母表示数》教学设计教学内容：国标本苏教版四年级下册第106-107页教学目标：1经历用字母表示数的过程初步理解含有字母的式子表示的意义会根据字母取值口头求简单的代数式的值2初步熟悉代数式的简写3让学生在快乐中学习数学体会数学的抽象性与概括性感受数学的简洁美与符号化思想教学重难点：体会用字母表示数的价值理解含有字母的式子所表示的意义教学过程：一创设情景探究新知1借助三角形引入用字母表示数

• 用字母表示数教案.doc

  教 案课 题：用字母表示数授课教师：沈昊一教学目标：1知识目标：在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法会用含有字母的式子表示数量关系公式及运算律学会含有字母的乘法算式的简写略写方法2能力目标：在探索用字母表示数的过程中建立字母式子的模型充分体会用字母表示数的方法作用和优越性在学习过程中逐步感受符号化思想发展学生的数感培养学生的抽象概括能力3情感目标：让学生在自主探索

• 用字母表示数教案.doc

  用字母表示数一引入新课：上课伊始师板书 字母 问：字母你们都熟悉吗学生齐喊 熟悉于是师接着板书 表示数师：在数学中经常会碰到用字母表示数如30 56 a 216 5 7 8 4 9 x 3 12 14 x

• 用字母表示数教案.doc

  用字母表示数 姓 名：孙焕红教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做练习十第1－3题教学目的：知识与技能1使学生理解用字母表示数的意义和作用2能正确运用字母表示运算定律表示长方形正方形的周长面积计算公式并能初步应用公式求周长面积3使学生能正确进行乘号的简写略写过程与方法经历用字母表示数的理解过程体验迁移推理的学习方法

• 用字母表示数教案.doc

  用字母表示数括苍中心校 朱丽春教学内容：教科书P44-46教学目标：1．知识与技能(1)使学生懂得可以用符号或字母表示数(2)理解用字母表示运算定律和计算公式的意义(3)学会用简便写法表示含有字母的乘法的算式2．过程与方法：应用观察和比较的方法使学生掌握用字母表示运算定律和计算公式3．情感态度与价值观：通过观察和比较会用字母表示运算定律和计算公式培养学生抽象思维能力感受数学的简洁美和符号

• 用字母表示数教案-.doc

  用字母表示数教案一教学目标：1在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法能正确运用字母表示运算定律表示长方形正方形的周长面积计算公式掌握含有字母的乘法算式乘号的简写和略写法2学会简单的字母之间运算时的简写和略写3在学习中逐步感受符号化思想发展抽象概括能力二教学重点：1能够用字母表示学过的运算定律和计算公式三教学难点：2用简便写法表示含有字母的乘法的运算四课前准备：多媒体课件

• 用字母表示数教案.doc

  人教版五年级数学上册第四单元《用字母表示数》教学设计执教教师 罗 飞教学内容：人教版五年级上册P44——46例1——例3教学课题：用字母表示数教学目标：1经历用字母表示数的过程初步理解用字母表示数的意义了解用字母表示数的应用并能用字母表示简单的运算定律和计算公式2知道含有字母的乘法算式的略写方法及平方的意义及读写法会根据计算公式用代入法求值3 让学生初步感受用字母表示数的作用和优点初步了