计算机科学系2012级专科师范生教育实习计划(第三稿)一 指导思想计算机科学与技术(师范)专业的教育实习是是师范专业必修的一门综合性的实践课程是师范教育的重要组成部分也是培养师范生的创新精神与实践能力提高师范生综合业务素质的重要教学环节为指导我系的教育实习工作根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》[教高(2007)2号]我院《关于加强实践教学改革的意见》[惠院发(200
信息科学技术学院Dept. ofputer Science and TechnologySchool of Information Science and Technology计算机科学与技术专业教学计划(08)(Program ofputer Science and Technology)一指导思想:面对计算机科学技术日新月异的发展计算机教育应在教学内容和课程体系上反映这种发展的
计算机科学与技术(非师范)专业本科教学计划专业代号 080605(国家) 0403(学校)一培养目标和基本规格(一)培养目标本专业培养具有良好的科学素养系统地较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件软件与应用的基本原理基本知识和基本技能与方法能在科研部门教育单位企业事业技术和行政管理等部门等单位从事计算机教学科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才(二)培养规格本专业学生主要学
计算机科学与技术(师范类)专业本科教学计划专业代号 080605(国家) 0402(学校)一培养目标和规格(一)培养目标本专业培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件软件与应用的基本理论基本知识和基本技能与方法熟练地进行程序设计和使用数据库技术网络技术以及多媒体技术等解决实际问题具有教书育人的良好素养能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工(二)培养规格本专业学生主要学习计算机科学与
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2016级计算机科学系计算机科学与技术(师范)专业介绍一培养目标本专业培养具有健全人格社会责任感和创新能力掌握计算机科学与技术专业的基础理论和基本技能具备提升人生价值的多方面素养能够胜任中学信息技术教育的教师工作以及企事业单位和行政管理等部门与本专业相关的其他工作具有良好师德和初步研究能力的应用型人才(一)学生综合素质培养目标1.具备准确流利的口头表达能力和严谨精确的书面表达能力2.乐于探究
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学前教育专业(专科)个人教育实习计划学生学校实习时间 年 月 日 —— 年 月 日共 学时实习单位指导教师电大指导教师职称实习单位指导教师职称目的与任务具体实施方案实习指导教师意见实习单位指导教师意见电大指导教师意见注:纸张不够可另行添加学前教育专业(专科)教育实习成绩评定表学生学校实习时间 年
2012年本科专业招生计划(师范专业)所在学院专业代码专业名称学制专业类别招生计划备注教育学院040102学前教育4文史55省级特色专业040101教育学(小学教育方向)4文史40国家级特色专业化学化工学院070301化学4理工170国家级特色专业物理学与信息技术学院070201物理学4理工180国家级特色专业文学院050101汉语言文学4文史235国家级特色专业政治经济学院030404思想
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