???数据结构教程?第三十七课?实验八?排序实验数据结构教程?第三十七课?实验八?排序实验?教学目的: 掌握简单插入排序快速排序堆排序的算法并加以应用教学重点: 教学难点: 授课内容:实现下述三种算法并用以下无序序列加以验证:4938659776132749一简单插入排序二快速排序三堆排序 : 以上算法的C源程序define MAXSIZE 20define LT(ab) ((a)<(b))
???数据结构教程?第三十五课?实验七?查找数据结构教程?第三十五课?实验七?查找?教学目的: 练习顺序查找折半查找及二叉排序树的实现教学重点: 教学难点: 授课内容:顺序查找折半查找 : 顺序查找及折半查找示例 include <>typedef int KeyTypetypedef struct{ KeyType key int maths int english}ElemTyp
第三次数据结构课程实验注意1第三次作业的提交截止时间为:11月23日晚20:00。一、编写一个程序,实现由先序遍历序列和中序遍历序列构造一棵二叉树,要求用凹入表示法输出该二叉树。二叉树用二叉链表结构存储。用后序遍历对此二叉树各结点进行访问,用1、2、3、顺序替换相应结点中的字符,并输出相关的字符和数字。先序序列:A B D F G E H I C J L N K N O 中序序列:F D G B
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实验六 内部排序算法比较1实验目的掌握多种排序方法的基本思想如直接插入起泡简单选择快速堆希尔排序等排序方法并能够用高级语言实现2问题描述各种内部排序算法的时间复杂度分析结果只给出了算法执行时间的阶或大概执行时间试通过随机的数据比较各算法的关键字比较次数和关键字移动次数以取得直观感受3基本要求对以下6种常用的内部排序算法进行比较:起泡排序直接插入排序简单选择排序快速排序希尔排序堆排序待排序的表长不小
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实验课题一:【用C描述课本的同学】有以下结构体构成的数组:struct StudentInfo{char ID[10]char namefloat score}StuInfo[12]={{0800301105 JACK 95}{0800201505 LUN 85}{0400820115 MARY 75.5}{0400850122 KATE 78.9}{0500201011 LILI 88}
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一实验题目实验七:假设以数组se[m]存放循环队列的元素同时设变量rear和num分别作为队尾指针和队中元素个数记录试讨论判别此循环队列的队满条件写出相应的入队和出队算法并通过运行验证之二问题分析本程序要求实现用数组se[m]存放循环队列的元素并设变量rear和num分别作为队尾指针和队中元素个数记录实现出队和入队操作完成这些功能需要解决的关键问题是建立队列插入一个对列元素和队列元素的出队数据的输
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