相关文档

• 4.1-4.2划时代的发现-探究感应电流的产生条件.ppt

  #

• 4.1-4.2探究感应电流产生条件导学案.doc

  #

• 4.1-4.2划时代的发现--探究感应电流的产生条件-每课一练（人教版选修3-2）.doc

  #

• 4.2探究感应电流的产生的条件.doc

  课题探究感应电流的产生的条件学习目标1．知道产生感应电流的条件2．会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验学习重难点重点通过实验观察和实验探究理解感应电流的产生条件难点感应电流的产生条件学法指导学会通过实验观察记录结果分析论证得出结论的科学探究方法预习评价关于电磁感应下列说法中正确的是( )A导体相对磁场运动导体内一定会产生感应电流B导体做切割磁感线的运动导体内一定会产生感应电流C闭

• 4.1-2探究感应电流的产生条件.doc

  #

• 第一二节划时代的发现探究感应电流的产生条件.doc

  第一二节 划时代的发现探究感应电流的产生条件教学目标一知识目标1．电磁感应现象的发现过程了解相关的物理学史2．知道电磁感应感应电流的意义3．观察电磁感应现象理解什么是电磁感应现象探究产生感应电流的条件通过实验归纳出磁场产生电流的条件掌握产生感应电流的条件4．经历感应电流产生条件的探究活动提高学生的分析论证能力5．进一步认识磁通量的概念能结合实例对磁通量的变化进行定性和定量的判断6．经

• 4.2探究电磁感应现象的条件.doc

  第2节探究电磁感应现象的条件 主备人：唐贵增 审核人：陈广征 时间：【课前预习导学】知识与技能? 1知道什么是电磁感应现象 ? 2掌握产生感应电流的条件 ? 3知道在电磁感应现象中能量守恒定律依然存在 ? 4通过电磁感应现象技术的应用联系对社会发展的作用教学重点:产生电磁感应电流的条件教学难点:进行实验探索并从实验现象中概括出物理规律课前预

• 4[1].1_划时代的发现4.2探究感应电流的产生条件_学案（人教版选修3-2）.doc

  #

• 4.2探究电磁感应的产生条件学案.doc

  探究电磁感应的产生条件主备人 审核人 编号 使用时间 班级 【学习目标】：1.电磁感应现象的发现过程了解相关的物理学史2.知道电磁感应感应电流的定义3．通过探究活动学会通过现象理解产生感应电流的条件4．进一步认识磁通量的概念能结合实例对磁通量的变化进行定性和定量的判断【学习重点】：通过实验探究归纳总结并

• 探究感应电流产生的条件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浙江省上虞市春晖中学 姚天波 浙江省上虞市春晖中学 姚天波 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击