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者柯哨小学四年级第二学期语文培优辅差工作计划 班主任:李美丽在长期教育教学工作中使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性为了全面提高我校学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高通过培优辅差使学生转变观念认真学习发展智力陶冶品德真正使教师动起来使学生活起来并长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心理在学生中形成
在原有基础上对学生成绩提高的计划(2011-2012 第二学期)为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩 通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况数学的培优补差计划 : 第一步深入了解基
2013—2014学年度第二学期语文培优辅差计划赵炳富指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生帮学生一把带他们一同上路对学困生高看一眼厚爱三分以最大限度的耐心和恒心补出成效对优秀生给予特别的爱让他们更有信心迎接人生的一次考验学困生原因分析寻找根源发现造成学习困难的原因有生理因素也有心理因素但更多的是学生自身原因1志向性障碍:学习无目的性无积极性和主动性对自己的日常学习抱自暴自弃的态度把接受在校
2014-2015学年培优推中辅差工作计划年级 八年级 学科 语文 教师 梅万才 一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助后进生取得适当进步让后进生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话
2014-2015学年度第二学期班主任工作计划五(1)班 班主任 曾小勇一班级基本情况今年我担任五年级(1)班班主任男生18人女生17人总人数35人大部分学生比较活泼开朗有的学生对学习有畏惧情绪有的学生性格有些偏激部分学生比较自卑在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观社会观在本学期制定以下工作计划希望能够给自己的今后的工作以明确目标经过一学期的生活学生们基本上养成了团结友爱互帮互助
喀什市第XX小学2015培优辅差计划希望每一个学生都成为优生是每一个教师的共同愿望本着没有教不好的学生确保教好每一个学生没有差生只有差异的原则从后进生抓起课内探究与课外辅导相结合让学生克服自卑的心理树立起学习的信心和勇气在学生中形成赶帮超的浓厚氛围使每个学生学有所长学有所用提高数学学习成绩全面提高教学质量一培优转差工作目标1认真落实培优转差工作计划做好参加对象的辅导工作和思想教育工作培优和转差同步
小学语文培优辅差计划(一年级二年级三年级四年级五年级【小学一年级语文培优辅差计划】 一指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进
2014—2015学年度第一学期语文科培优辅差总结今年我担任六(4)班的语文教学一学期以来我根据计划有目的有组织有步骤地开展辅导工作学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优生或是待进生都得到不同程度的进步经过一个学期的努力获得了很多宝贵的经验以下是我本学期的辅导情况总结:一夯实基础知识加强基本技能训练教学质量是学校教学的出发点和归宿只有夯实基础学生的语文成绩才能得到充分的体现首先我们明确了
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