Unit 4Having FunTopic 1What can I do for youSection A = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第四单元第一个话题的第一课,主要活动是1a, 2a和3a。主要学习与购物相关的表达,包括提供购物帮助的表达“What can I do for you”,“May/Can I help y
Unit 2Looking DifferentTopic 1I have a small noseSection AⅠ Material analysis本节课是这一话题的第一节课,主要活动是1a和3a。通过对话学习描述及询问人物外貌特征及have/has引导的表示所属关系的表达方式,“I/we/they have…”,“She/He/It has…”,“Do you/they/ have…”同
Unit 3 Getting TogetherTopic 1Does he speak ChineseSection AⅠ Material analysis本节课是第三单元的第一课时,主要活动是1a和3a。通过Li Xiang和Jane的对话,学习“谈论喜好”、“询问、请求”、“结交朋友”等语言功能,同时也抛出实义动词“like”,“want”,“speak”的一般现在时第一人称、第二人称的
Unit 1Making New FriendsTopic 1Wee to China!Section AⅠ Material analysis本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康(Kangkang)在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式;同时还将学习有关国家和城市的名称,如:Ch
Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 1 Whats the weather like in springSection ASection A needs 1 period. Section A 需用1课时The main activities are 1a and 3a. 本课重点活动是1a和3aⅠ. Aims and demands目标要求1.
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\* MERGEFORMAT 2 Starter Unit 2 What’s this in English【基础巩固练】Ⅰ 在四线三格中写出所给字母的左邻右舍eq \a\vs4\al(1) eq \a\vs4\al(,) eq \a\vs4\al(Jj) eq \a\vs4\al(,)eq \a\vs4\al(2) eq \a\vs4\al(,) eq \a\vs4\al(Mm) eq \
Unit 3 Getting TogetherTopic 1Does he speak ChineseSection D = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本节课是本话题的最后一个课时。主要活动是grammar, functions和2。通过填空、选词、图文匹配等活动引导学生总结谈论喜好、询问、请求等功能的表达法、实义动词一般现在时第
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