单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我笑他也笑我跳他也跳伸手摸不着我对着镜子照镜子里映出我的相貌: 眉毛弯眼睛大鼻子翘嘴巴大 这就是独一无二的我我为自己拍手叫好 1镜子里的我我对着镜子照镜子里映出我的相貌: 眉毛弯眼睛大鼻子翘嘴巴大 这就是独一无二的我我为自己拍手叫好 我们一起对着镜子照镜子里映出不同的相貌:有的矮有的高有的帅有的俏每人都有不同的特点世界才会这样
档案馆 ---- 小学三年级 ----镜子里的我镜子里的我 档案馆 小强是四年级二班的优等生学习成绩比较好同学们推选他做班里的班干部最近小强换了一位新同桌他是班上有名的后进生名字叫小军小强心里很是不愿意但因为是老师安排的就只能这样了 小强一直觉得小军满身都是缺点上课不注意听讲字写得不好作业也经常忘记做小强经常提醒小军上课要注意听讲纠正了几次之后小军有了
镜子里的我 瞧镜子出现了一个人:短短的头发大大的眼睛眼珠像小黑葡萄一样挺直的鼻子樱桃小嘴想知道她是谁吗告诉你她就是我一个活波可爱的小女孩 我为人友善有些时候也会帮助人有一次我在过马路时看见一位老奶奶很艰难的过马路我连忙跑过去对老奶奶说:奶奶让我来帮你吧老奶奶笑着说:谢谢你啊小朋友我会心的笑了一下把老奶奶扶过了马路 也许我的优点就是乐于助人吧人无完人我也有缺点其实我很胆小只要有一点风吹草
砰
? 镜子里的自己--------也许我想要的很简单很平凡很容易满足就是这样.??????今天去跳舞我才看到自己原来的放不开其实是自己那次受伤的后遗症今天在跳舞的教室里面我有了从来没有过的高兴这份高兴不是歌曲的失恋的状态而是我发现我还可以面对镜子里面的那个真实的自己我好久都没有笑过了今天在动作错乱不堪的情况下我笑的快翻了过去嘿嘿从来没有过的放松我在镜子里面调整自己的动作的同时我发现自己已经开始
镜子里的小孩几米早期风格的儿童题材作品《镜子里的小孩》是几米创作的最早的一部绘本是几米经典绘本之一这部作品由绘本作家几米绘画与台湾著名教授向阳联袂创作而成几米绘画向阳创文本书以镜子为主题做了十种发挥从正反左右大小里外远近相像与差异他人与自我等等对照的词汇概念出发揣摩儿童如何透过镜中影像学习观看自我可说是台湾童书出版品中难得一见的佳作向阳老师在语言与文学的世界耕耘多年这部作品中的十首童诗是他极为钟爱
电梯里的镜子:赵元波有一次看电视主持人问来参加节目的嘉宾们:电梯里常常会有一面大镜子这面大镜子是用来干什么的呢嘉宾们有的回答:用来检查自己的仪容仪表的有的回答:用来看看后面有没有跟进来了不怀好意的人的还有的回答:用来扩大视觉空间增加透气感的主持人一再启发嘉宾们始终说不出正确答案最后还是观众席上的一名电梯安装工说出了电梯里装镜子的原因:是为了方便肢残人摇着轮椅进来时不必费神转身就可以从镜子
镜子里的小花猫 ?小花是 一只漂亮的 小猫他 跟着妈妈 住在一只 大木箱子里 有一天妈妈 出去了小花也想出去 玩玩他弓着腰 呼地一跳跳到 大木箱子 外面去了东转转西瞧瞧他走进了 一间屋子屋子里 有个 大柜子大柜子上面呀 装着一面 大镜子 小花一步一步地 走到大柜子 跟前咦这是 怎么回事呀大柜子里 跑出一只小花猫你瞧瞧油光光的毛长长的 胡子一翘一翘跟花长的小一模一样小花瞪着 乌溜溜的眼睛 看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级季羡林我的心是一面镜子基础知识:认读字词理解文章:回答问题拓展应用:作副对联疑难字词果腹 饿殍 奖券 怙恃耄耋 昭告 打牙祭 色厉内荏 如坐针毡 焕然一新 拮据铩羽而归 一筹莫展 痼疾囊中羞涩 音讯杳然 暌别 摭取 诨名 问题如何理解我的心是一面镜子选文部分我的心镜照出了人生的哪几个阶段其中包含了怎
电梯里的那面镜子时下的综艺节目中常常穿插一些由现场嘉宾来回答的问题嘉宾们凭着十分丰富的想象往往能将答案猜个八九不离十然而却有一次例外 那是我们十分熟悉的东西--电梯问题是:电梯里总有一面大镜子那个大镜子是干什么用的呢回答踊跃如常:--用来对镜检查一下自己的仪表--用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人--用来扩大视觉空间增加透气感……一再启发后主持人终于说出了非常简单的正确答案:肢残人士摇着
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