小学语文五年级下册第四单元习作指导教学设计导入:正在过去的这个冬天天气特别的冷然而也正是大自然的低温凸显了温暖的价值今天我们一起面对感动面对的就是一种温暖的力量让我们回望成长的岁月去寻找记忆深处那些让人感动的瞬间一播放视频《给妈妈洗脚》教师配音:每天晚上年轻的妈妈打好热腾腾的水给年迈的奶奶洗脚她日复一日不变的行为温暖了奶奶苍老的心灵她不知道无意中她教会了自己的孩子──感恩就是这短短的几分钟打
人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导口语交际·习作训练四:一件令你感动的事[习作要求讲解]习作要求:电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水要给他的妈妈洗脚还有一部根据真人真事改编的电影讲一个穷苦的学生为了完成学业背者患病的父亲去上学像这样深深触动心灵的事你一定看到听到甚至经历过选一件令你感动使你难忘的事讲给同学听要充满感情把事情说清楚说具体让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文三年级下册第五单元作文指导课四川省阆中市民族小学 秦承跃制作走进学习目标 1能用一两件具体的事夸夸父母对自己的 爱也可以写自己与父母之间的感人故事2能抓住父母的神态语言和动作写出他 们对自己的爱 3能写出自己的真情实感 走进学习重点与难点 1事情怎样写才具体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《我学会了??》说说自己学会了什么本领在学校里你学会了哪些本领回忆一下在家里我们很多同学都已经学会了做一些家务活你学会了做什么家务其他一些生活技能本领方面的呢劳动方面:洗衣服做饭洗碗洗菜生火包饺子包粽子系鞋带整理房间??学校文艺体育方面:唱歌跳舞弹钢琴跳绳打乒乓球下象棋踢足球??学习方面:做实验观察打字??生活技能方面:游泳骑
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五年级语文下册第四单元《口语交际·习作四》教学设计授课教师:李萍授课班级:西盟县勐卡镇莫美村小授课时间:2010年6月3日【教材简析】人教版五年级语文下册第四单元的课文讲述的故事感人肺腑闪烁着人性善良精神高尚的光辉那可歌可泣的事那令人震撼的情深深地触动着人们的心灵安排这次口语交际和作文的训练一是继续让学生从看到的听到的或者是亲身经历过的令人感动使人难忘的事情中受到启发和教育二是提高学生的语言
人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导 (转帖)默认分类 2010-06-18 07:47:46 阅读446 评论3 字号:大中小 订阅 口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信[习作要求讲解]习作要求:在祖国的东西南北有许许多多我们的同龄人大家彼此建立联系交上朋友有多好让我们策划一次和远方小学生手拉手的活动先商量一下可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系取得联系后可以开展哪些
人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导]第一单元口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信[习作要求讲解]习作要求:在祖国的东西南北有许许多多我们的同龄人大家彼此建立联系交上朋友有多好让我们策划一次和远方小学生手拉手的活动先商量一下可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系取得联系后可以开展哪些活动来增进彼此的了解可以为对方做些什么有益的事然后以个人或小组的名义给远方的小学生写信在信里可以先
人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导 第三单元习作训练三:学写发言稿[习作要求讲解]习作要求:班里要改选班干部你打算竞选生活委员六一联欢会上要你代表全班同学作个简短的发言你得了社区围棋比赛的冠军请你在领奖的时候谈谈感想到敬老院慰问老人请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合需要事先做点儿准备写份发言稿发言稿的内容要根据具体需要具体情境而定如为竞选准备的发言稿要讲清楚为什么竞选这个岗位自己有
人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导 第三单元习作训练三:学写发言稿[习作要求讲解]习作要求:班里要改选班干部你打算竞选生活委员六一联欢会上要你代表全班同学作个简短的发言你得了社区围棋比赛的冠军请你在领奖的时候谈谈感想到敬老院慰问老人请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合需要事先做点儿准备写份发言稿发言稿的内容要根据具体需要具体情境而定如为竞选准备的发言稿要讲清楚为什么竞选这个岗位自己有
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