如何利用多媒体课件进行语文教学 1利用多媒体进行汉语拼音识字教学 汉语拼音教学对于刚入学的小学生来说是极为重要的也是十分关健的他们从以游戏为主的幼儿园到以学习为主的学校生活汉语拼音的学习是这一转折点中最关键的部分也是学生们进入语文学习遇到的第一个知识点如何让刚入学的学生适应学校生活喜欢学语文这是摆在每位教师面前的重要课题在《语文课程标准》教学建议中指出要遵循学生的身心发展规律选择教学
如何能更好的利用多媒体进行语文教学【摘要】:在信息化时代的今天多媒体教学已经广泛的应用于我们的教学当中在我们的语文教学当中当然也不甘落后多媒体教学不但丰富了我们的教学形式更加的吸引住了学生的注意力可是事物都是有双面性我们要怎么样的利用好多媒体进行教学值得探讨本文就这一点谈谈看法【关键词】:多媒体教学 语文教学 有效利用 随着社会的发展我们已经进入了一个信息化的时代多媒体已经广泛的用于教学领域它以
语文课中如何巧用多媒体进行有效教学沿湖学校小学部 胡永云???????? 语文是一门内涵极丰富主体感极强的学科语文教学也是一门立体式艺术传统的语文观认为语文只是文字的组合因而只须注解文字体悟内涵即可传统的语文教师也只凭着一支粉笔几幅图画就能驰骋于三尺讲台之上一堂堂精彩的语文课就这样产生于平凡的粉笔和寻常的课本中但随着现代科技的发展对语文课的要求日渐提高对人才的要求也越趋全面我们不能再墨守成规
如何运用多媒体进行体育教学芷江侗族自治县荷花池小学 杨雪彬【摘要】:教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程随着科学技术突飞猛进的发展一种新的教育媒体技术-----多媒体参与到体育教学中来了它成为了人们的焦点同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一作为体育工怎么样把这一先进的教学手段合理正确的运用到体育教学中来成了我们迫在眉睫的一个首要任务本文将
36如何利用多媒体进行初中英语阅读教学 韩风云 【摘要】初中阅读课教授的好坏关系着学习者对英语学习的态度大量的阅读篇幅中的英语信息的理解影响着对其未来英语学习的效果兴趣是最好的老师加上有效实用的阅读方法相信多媒体教学定能带来高质量的英语阅读教学效果 【关键词】多媒体 阅读 有效教学 作为一名初中英语教师在教坛已摸索苦干十多年了随着教材的不断翻新变化初中英语教学已由过去的应试教学转变成对
如何有效利用多媒体教学江西省瑞昌市铜城学校 杜勇华教学媒体是用来传播教学内容实现教学目标和完成教学任务的教学内容才是教学过程中的重点如何有效的使用多媒体是教学当中一件比较热议的问题一堂课是否要用多媒体教学有下面几个因素决定:(1)教师:教学媒体是教师教学科研开发管理与改进教学的工具教学媒体应该适应和满足教师的各种需求教师是不是能够熟练的使用多媒体如果能那么能很好的传递知识如果不能反倒起来不
如何利用多媒体辅助数学教学后街中学黄建新摘要:中学生的思维正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维转变的过渡阶段他们的抽象逻辑思维需要在感性材料的支持下才能进行这样在教学过程中就不可避免地要形成数学知识的抽象概括性与学生思维的具体形象性之间的矛盾解决这一矛盾的根本途径就是在教学中切实加强直观教学直观教学分为实物直观模具直观图像直观随着科学的发展多媒体计算机引入以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的
中国移动校讯通杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛 信息页论文题目: 在语文教学中如何应用多媒体 姓 名:武金萍 所在地市: 山西省大同市广灵县 单 位: 广灵县二小 联系: 13903421800 电子邮箱: 在语文教学中如何应用多媒体
利用多媒体进行初中英语词汇教学Vocabulary teaching with the assistance of multi-media 湛师附中摘要 :词汇是语言的基础材料是外语学习的关键词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用是语言学研究和语言教学的重点之一随着现代科学技术的发展多媒体在英语教学中被广泛应用本文主要探索多媒体在初中英语词汇教学中的应用以及本人在运用多媒体进行词汇教学的实践A
如何利用多媒体优化小学数学教学当今社会高速的发展变化决定了教育不再是一本书一支粉笔的落后的现状为适应现代社会的发展就必须采用现代教育技术现代教育技术是利用多媒体先进的教学手段把数学教学中呆板的文字静止的图形图像等抽象的内容利用现代教学手段把图像声音生动形象地呈现给学生根据数学教学内容的特点和学生的年龄特征合理选择现代化教学媒体与传统的教学媒体合理结合使抽象的数学问题具体化枯燥的数学问题趣味化静
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