5学生的特点---以人为本教育教学的出发点教材以大容量多渠道和宽领域的形式来加强语言信息的输入如本单元以询问过去发生的事情及过去的经历等为基础编排了内容丰富形式多样的交际语言材料学生能身临其景地去感知理解现行语言材料在有计划有目的语言训练和实践活动中巩固语言知识提高听说读写等能力 情感目标:让学生们用英语描述他们过去的经历同时能提高他们的观察能力和表达能力激发他们对学习英语的兴趣和热情高效落实Thank you
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