1①从前②约定③像④诚信2(1)第二天早晨(吴起)派人去找老友(2)吴起不吃饭而等老友是因为担心自己说话不算数答案:1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )A.邻舍有烛而不逮 不逮:不给他B.衡乃与其佣作 佣作:雇佣劳作C.而不求偿 偿:报偿D.邑人畏服之如是 邑人:同乡2.文中一个家喻户晓的典故是:
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文言文阅读常见固定结构:(一)表示疑问①何以……(凭什么……)②何所……(所……是什么)③奈何……(……怎么办为什么……)④如……何奈……何(把……怎样呢)⑤孰与……(与……比哪个更…)⑥独……耶(难道……吗)(二)表示反问①何……哉(也)(怎么能……呢)②何……为(……干什么呢)③何……之有(有什么……呢)④如之何……(怎么能……呢)⑤岂(其)……哉(乎耶)(哪里……呢……哪里呢)⑥安……哉(乎
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读目 录第一节 ………………………………………………(3)第二节 ………………………………………………(7)返回目录 1.关于虚词的意义和用法是否相同的判定 解答此类题最深的体会是不能仅从虚词本身着眼应将虚词放在具体的语言环境中去思考具体来说考虚词实际上是考对虚词前后语境的理解当两个虚词所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读《课程标准》要求:阅读浅易的古代诗文 浅易的标准:①词汇:以文言常用词次常用词为主②语法结构:采用常见的文言句式③体裁:叙事为主写景抒情说明及一般的说理文 次之并非专门性较强的学术著作④内容:同古文化背景知识联系松散少用典故⑤风格:属于典范的文言文作品《考试大纲》要求1.理解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北人生而不识菱者仕于南方席上食菱并壳入口或曰:食菱须去壳其人自护其短曰:我非不知并壳者欲以清热也问者曰:北土亦有此物否答曰:前山后山何地不有 夫菱生于水而曰土产此坐强不知以为知也(选自《雪涛小说》)1下列加点字词语解释错误的一项是A.并壳入口(连同)B.食菱须去壳(除去)C.或曰(有人)D.其人自护其短(短小)2用给
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读【甲】普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任宋初在相位者多龌龊循默普刚毅果断未有其比尝奏荐某人为某官太祖不用普明日复奏其人亦不用明日普又以其人奏太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归他日补缀旧纸复奏如初太祖乃悟卒用其人 【乙】太祖尝①弹雀于后园有某臣称有急事请见太祖亟②见之其所奏乃常事耳上怒诘③其故对曰:臣
文言文阅读2005山东高考,15 周丰,字维城,其先绍兴人,有赀zī。父曰重章,火灾荡其家,流寓富阳,抑郁无聊,益跅tuò弛,不问生产,遂大困,寻死富阳。丰为儿时,当天寒,父中夜自外归,辄引父足怀中以卧。十余岁,父既卒,学贾。晨有老人过肆,与之语,奇之,立许字以女。丰事母,起坐行步,尝先得其所欲,饮食必亲视,然后进。事虽剧,必时时至母所视问辄去。母脱有不当意,或端坐不语,丰大惧 (清?张惠言《周维
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