上海市教育委员会文件沪教委人〔2009〕30号上海市教育委员会关于开展中小学教师教育技术能力(中级)培训的通知各区县教育局浦东新区社会发展局:为贯彻落实教育部《全国中小学教师教育技术能力建设计划》配合上海市基础教育课程改革要求提高中小学教师教育技术应用能力和水平提高信息技术人员专业素养和能力我委决定从2009年-2011年组织全市中小学教师开展教育技术能力(中级)培训现将《上海市中小学教师教育技术
王寿小学教师教育技术能力培训计划一培训时间:2012年9月-11月每周四下午放学后二培训地点:电教室三培训对象:全体教师四培训方式:以讲解为主辅以相应光盘案例等将教师分成八小组以自主-合作-探究方式来完成学习任务五培训内容:教材中共有十二个专题可分为有形的物化技术和无形的智能技术有形的物化技术指利用Photoshop处理图像利用Flash动画制作Cool Edit数字音频编辑技术Front创建教师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培训质量监测与过程性评价系统介 绍教育部项目办公室2007.6全国中小学教师教育技术能力建设计划问题的提出与分析本项目强调培训体验考试是促进培训的手段规模很大如何保证培训的真实性提高培训质量过程性评价的一般做法本项目的特点一纲两本两本教材的差异(内容手段)多种培训模式:面对面在线混合校本新的思路客观加主观评价教师和学员都参与
中小学教师教育技术能力培训总结 我有幸参加了本期中小学教师教育技术能力培训 在为期12天的培训中按照培训课程要求采取集中培训网络自主学习的方式进行作为学员的我通过认真收看视频教学听取辅导员讲授做好学习笔记积极参加班级交流和互评通过培训学习使我对现代教育技术理念得到了深刻的认识和理解一感受1高密度的培训任务及大量的培训作业全新的培训平台感受至深
2013年9月19日至10月19日为期一个月时间我有幸参加了甘肃省小学教师教育技术能力培训学习经过一个月辛苦学习无论在教学和学习的理论水平计算机操作水平教育教学的理念教学和学习过程的设计开发及评价等方面都有了重要的转变收获很大受益匪浅对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助现总结如下:1提高了信息技术的素养教育信息技术也是一门科学更要研究教师要成为研究者研究教育教学的规律与教育信息技术的整合
中小学教师教育技术能力培训总结2009年9月19日至10月19日为期一个月时间我有幸参加了甘肃省小学教师教育技术能力培训学习经过一个月辛苦学习无论在教学和学习的理论水平计算机操作水平教育教学的理念教学和学习过程的设计开发及评价等方面都有了重要的转变收获很大受益匪浅对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助现总结如下:1提高了信息技术的素养教育信息技术也是一门科学更要研究教师要成为研究者研究教育教学的
参加中小学教师教育技术能力远程培训的心得体会 2011年10月—12月 我参加了四川省广播电视大学组织的全国中小学教师教育技术能力远程培训在培训过程中我一直怀着饱满的热情认真学习大胆实践在学习之余还不时提醒同事抓紧时间和他们交流学习体会所以彼此的教育技术能力进步很快通过学员导师的及时指导和各位同行的关爱加上自己的努力取得了90多分的好成绩此次培训使我受益匪浅老师
全国中小学教师教育技术能力培训-第六模块答案1(单选题) 王老师在教学准备过程中做了以下的工作请您指出以下选项中哪一种是不合适的:( ) 选择一个答案 ? a. 认真钻研教材很好地运用手中的参考书和教学并认真准备随堂测验的问题? 错误? ? b. 在准备教学工具的过程中针对教学内容选择合理的教学手段? 错误? ? c. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况并依次编写教学计划? 正确? ? d.
中小学教师教育技术能力培训(初级)培训人员参考手册《教学人员教育技术培训教程》(初级)的目标是使具有初步计算机操作能力的中小学学科教师通过培训能够掌握教学设计理论与方法信息化资源设计与开发技能等为他们在日常教学实践中实现信息技术与学科教学有效整合打下理论方法和技术三个方面的基础全书共有十个模块分别是:模块1:培训准备模块6:信息化教学资源的集成与开发模块2:编写教学设计方案模块7:形成完整的教学设
中小学教师教育技术能力培训教程 习题活动4:你是如何进行教学设计(备课)的(包含哪些步骤次序如何每个步骤是如何进行的)谈谈怎样改进1分析学习内容确定学习目标2分析学生特征根据学生已有的知识与经验分析所设计的教与学活动是否需要媒体的与技术的支持如果需要则选择适当的教学媒体和资源否则跳过该环节进行教学过程流程的设计3设计教与学的活动根据学习目标与学生特征来设计教与学的活动4选择教学媒体与资源根据组织
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报