弹簧弹簧秤练习题一填空题1物体形变能产生力这个力叫做___.拉力压力都属于___. 2下图中弹簧测力计的示数为????????? N图43图13所示的弹簧测力计的示数是????? N4如果用如图4所示的弹簧测力计来称量物体重力时指针指在的位置那么物体受到的重力是________这个测力计的测量范围是_________5如图12-83所示甲物体重6N乙物体重10N弹簧秤重力及摩擦均不计则当甲乙
第十三章力和机械第1课 弹力弹簧测力计 一学习目标1知道什么是弹力弹力产生的条件2了解弹簧测力计测力的原理3会正确使用弹簧测力计测量力的大小二自主学习(一)情景导入:学生观察所发生的现象:(1)将一把直尺的两端分别靠在书上轻压使它发生变形体验手感撤去压力恢复原状(2)取一条橡皮筋拉长体验手感松手后橡皮筋会恢复原来的长度(3)取一块橡皮泥用手捏使其变形手放开橡皮泥保持变形后的形状(4
72 弹力来看看人家在玩橡皮泥 1,塑性:物体在力的作用下发生的形状改变,撤消力后不能恢复原来形状的性质。探究:1、把弹弓拉长,松手。2、拉一下弹簧,松手。1,塑性:受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。2,弹性: 物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。弹性形变牛顿N弹力的单位: 3,弹力:物体由于发生弹性形变而产生(对另一个物体)的力。二、弹力4产生的条件(1)
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層彈簧秤彈簧秤的設計原則配合前幾節課堂實驗的發現盡量利用日常生活中的容易找到的材料留意成品的實用性外型的美觀螺絲釘橡筋繩紙盆木板紙筒木板橡筋繩刻度
弹力 弹簧测力计 :____________班级:____________导学:一 弹力1实验1:弹簧在力的作用下形状会 实验2:橡皮在力的作用下形状会 2上述两个实验告诉我们物体在 的作用下会发生 但是这些变化也有不同之处像弹簧这类物质发生变化后 自动恢复原状的性质叫做弹性像橡皮泥这类物质发生变
三 弹力和弹簧测力计3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________弹簧的___________越大的道理制成的4.每一个测力计都有一定的___________范围允许测量最大的力就是它的最后刻度数这个刻度数叫做弹簧测力计的___________5.弹簧测力计是测量___________大小的仪器两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端则弹簧测力计的示数为___________N若将
弹力 弹簧测力计教案【教学目标】知识与技能:1.知道什么是弹力弹力产生的条件2.知道形变越大弹力越大3.知道弹簧测力计的制作原理4.能正确使用弹簧测力计过程与方法:1.通过观察和实验了解弹簧测力计的结构2.经历选择材料自制弹簧测力计情感态度与价值观:1.具有积极探索制作和使用弹簧测力计的意识2.在使用弹簧测力计时具有保护仪器的意识【教学重点】1.理解弹簧的伸长跟所受的拉力成正比的关系2.让学生经历
弹力 弹簧测力计 1.教学目标⑴知识与技能目标: ①了解什么是弹性塑性 ②知道弹簧伸长长度与拉力的关系 ③探究弹簧测力计的使用方法⑵过程与方法目标: 培养学生在实践中发现问题解决问题
第十三章 力和机械一弹力 弹簧测力计 学案学习目标:1.知道什么是弹力弹力产生的条件2.了解弹簧测力计的原理3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小学习重点:弹簧测力计的正确使用难点:弹力的概念弹力产生的条件知识链接:力的作用效果:力可以改变 力可以改变 自我学习:一弹力:1.小实验:压拉弹簧拉橡皮筋互压手
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