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    教案背景:在第一学段学生已经初步认识了长方体和正方体本节课在此基础上系统学习长方体和正方体的特征认识它们之间的关系教材选取了学生日常生活中熟悉的实物作为素材使学生感受到数学就在身边同时借助现实素材引导学生通过观察比较操作从直观到抽象学习知识有利于学生构建新知识课题: 长方体和正方体的认识教材分析:长方体和正方体的认识这节课信息窗中呈现的是生活中学生熟悉的长方体和正方体实物图片借助对这些实物的

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