相关文档

• 苏教版四年级数学下册带有中括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级带中括号的混合运算教学目标本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算同学们要掌握运算的顺序能够正确的进行计算我们组有男生8人女生6人我们组的人数是航模组的2倍我们组有84人我们组有男生8人女生6人我们组的人数是航模组的2倍我们组有84人合唱组的人数是美术组的几倍我们组有男生8人女生6人我们组的人数是航模组的2倍我们组有84人先算

• 苏教版四年级数学下册带有小括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级带小括号的混合运算教学目标本节课我们来学习带有小数的四则混合运算同学们要知道运算顺序能够正确的计算相应的习题(2614)×70==×40702800说说下面这一道题应先算什么再计算300-(12025×4)==-10080300120=220300-(说说下面这一道题应先算什么再计算 )540÷(30×15÷50)=÷=450

• 苏教版四年级数学下册含有中括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含有中括号的混合运算教学目标通过本节课的学习同学们要在实际情境中认识中括号以及中括号在混合运算中的作用掌握含有中括号的混合运算的运算顺序 说出下列各题的运算顺序然后计算 60÷(4 2× 3 ) 60 ÷ 4 2 ×360÷(42)×3思考 同样的数字同样的运算符号为什么算出的结果不同呢 的确()是一个很特

• 苏教版四年级下册数学含有中括号的混合运算教案.doc

  含有中括号的混合运算 总课时数：第21课时 上课时间：2013年╳╳月╳╳日教学内容：40 教学目标： 1.让学生联系解决实际问题的过程认识中括号理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序并能正确地进行运算 2.让学生经历认识和理解混合运算运算顺序的过程进一步积累学习数学的经验感受知识之间的联系 3.培养学生认真严谨的学习习惯 教学重点：让学生掌握含有中括号的混合运算的运

• 四年级数学下册_含有中括号的混合运算教案_苏教版.doc

  (苏教版)四年级数学下册教案 含有中括号的混合运算 5教学内容：教材第39—40页例题及想想做做第1—3题教学思路：让学生在解决实际问题的过程中认识中括号以小组讨论当一道算式里既有中括号又有小括号时要按怎样的顺序进行计算展开教学让学生理解并掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序学会正确地计算教学目标： 1.让学生在实际情境中认识中括号以及中括号在混合运算中的作用掌握含有中括号的混合运算的运算

• 苏教版四年级数学下册不含括号的混合运算.ppt

  #

• 四年级数学上册_带有小括号的混合运算教案2_苏教版.doc

  教学内容带有小括号的混合运算三维目标1.进一步理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺序2.通过探索计算中的规律培养学生初步的观察分析概括能力以及简单规律的能力3.通过引导学生认真培养他们良好的审题习惯教学重点难 点重点：在解决问题的过程中巩固含有小括号的混合运算的运算顺序难点：独立地发现运算性质教学资源前一节课已经学习了含有小括号的混合运算的运算顺序并能解决实际生活中的数学问题预习设计

• 四年级数学上册_带有小括号的混合运算教案1_苏教版.doc

  教学内容带有小括号的混合运算三维目标1.让学生经历带小括号的混合运算的运算顺序探索过程体会小括号在混合运算中的作用2.掌握运算顺序会计算带有小括号的两步式题并会列综合算式解决有关的现实问题3.培养学生独立思考独立解决问题和积极参与学习活动的能力教学重点难 点重点：掌握有小括号的混合

• (苏教版)四年级数学下册课件_含有小括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学下册含有小括号的混合运算教学目标1.理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺序能正确地进行三步混合运算的计算 2.进一步积累数学学习的经验感受知识之间的联系能用三步计算解决相关的实际问题获得发现数学结论的成功体验 一回忆与思考计算下列各题并说一说先算什么再算什么(1)150－42×2÷14 (2)

• 四年级数学下册_含有中括号的混合运算1教案_苏教版.doc

  含有中括号的混合运算教学目标： 1.让学生联系解决实际问题的过程认识中括号以及中括号在混合运算中的作用掌握含有中括号的混合运算的运算顺序并能正确进行计算 2.使学生进一步体会数学与生活的联系产生自主探索的兴趣获得发现数学结论的成功体验 3.培养学生认真严谨的学习习惯教学重点：让学生掌握含有中括号的混合运算的运算顺序教学难点：掌握含有中括号的混合运算的运算顺序设计理念：引导