临床教学中护理实习生的带教问题及对策喻红 (广德县医院急诊科,242200) 【关键词】临床教学;护理实习生;带教问题;对策;临床带教老师是每年由护理部组织理论知识、技能操作、综合素质考核优秀的具有护师及以上职称、大专以上学历的护士担任。随着医院不断的发展壮大,临床护理教学工作也日益繁重,临床实习是护理教育的一个重要环节,是护理知识转化为能力的关键时期。结合近五年护理实习带教中发现的问题进行分
临床内科教学实习中存在的问题及对策崔福民(四平卫生学校:吉林 四平 136000)关键词:临床内科实习存在问题.内科临床实习是医学教育的重要环节是学生向医生过渡的关键阶段是培养临床医生的最好方式也是学生将所学的理论知识应用于临床的实践过程要想培养合格的医学人才在临床实习中就要改变主观思想克服客观条件使学生积极的热情的进入临床状态我在近几年对于内科临床实习教学中所遇到的问题及其解决方法进行研究得出结
护理教学中的问题及对策范明珍基础护理学是护生接触临床的第一门课程是护理专业教学的重要环节与护生的临床实践密切相关其教学质量的优劣直接关系到毕业护生的质量如何使护生在学习过程中最大限度受益是护理教育者迫切关心的问题教育现代化理念要求要以现代教育的方法和手段来提高学生的整体素质以适应整体护理发展的需要护理专业的学生不仅需要有丰富的医学知识同时还要有应对和处理问题的能力高尚的医德和爱岗敬业精神也是
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临床护理本科专科实习生带教管理北京大学第一医院 张大华一临床带教 (一)概念 临床护理教学是护理教育的重要组成部分是帮助护理实习生将以往在学校学到的医学护理基础知识及有关疾病治疗护理理论与临床护理患者的操作技能相结合获得从事护理工作所必须的专业及个人技能态度和行为的过程是护生实现角色转变的重要阶段优秀的临床带教老师及带教方法是维持良好的学习环境关系临床护理教学质量的决定因素由于临床教学不同于
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临床带教中对护生护理操作沟通技巧的培训古学秋(四川省德阳市人民医院四川德阳618000)摘要总结了临床带教中对护生护理操作沟通技巧培训的经验其要点为: 以护理程序为基础 以护理技术操作程序为框架 制定沟通技巧操作流程图 把沟通的重点内容融入流程图中 并编写护理操作沟通范例护生实习结束时对护生和病人进行考试和不记名问卷调查这种培训方法使护生感到有较强的可操作性 易于掌握 通过培训能有效提高护生沟
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