第一讲 绪论教学目标(一)能力目标1.解本课程的内容性质和任务2.掌握学习本课程的方法(二)知识目标1.了解机器的组成及其特征2.熟悉机构构件零件部件的概念及其区别教学内容1.机械设计基础研究的对象2.本课程的作用3.机械设计的基本要求和一般过程教学的重点与难点(一)重点本课程的研究对象内容 (二)难点机构构件零件部件的概念及其区别教学方法与手段采用动画演示注重启发引导式教学一机器的组成及
章节绪论讲授教师授课时数2教学方法讲授教具授课时间授课班级教学目的掌握基本概念能够区别各种机器和机构的区别教学重点机器机构的概念教学难点机器及机构的区别德育目标培养学生认真严谨的态度教学内容方法和过程组织教学复习提问 1生活中常见的机器讲授新课绪 论一课程概述1.课程性质 机械类专业的一门专业基础课 2.课程内容 包括机械传动常用机构轴系零件和液压与气动等方面的基础知识 二机器机构机械构件和零件
第4章 凸轮机构 第一讲: 凸轮机构的类型及应用课 题: .1 凸轮机构的应用和组成.2 凸轮机构的分类教学目标:1. 熟悉凸轮机构的应用和特点 2. 掌握凸轮机构的类型教学重点: 凸轮机构的应用和特点及类型教学难点:凸轮机构的应用教学方法:利用动画演示机构运动工程应用案例展示其应用场合教学内容:.1 凸轮机构的应用和组成1.应用:
教案2011 — 2012学年 第1学期课程名称 化工设备机械基础 授课对象 09化工(含11化工专升本)授课教师 褚松茂 职 称 副教授 教材版本 赵军《化工设备机械基础》 参 考 书 平顶山学院教务处印制《化工设备机械基础》教案(首页
授课内容:绪 论目的要求:了解机械设计基础课程研究对象及学习要求重点难点:重点:课程学习要求 难点:课程学习要求计划学时:2绪 论第一节 本课程研究的对象和内容机械原理机械设计:研究机器机构运动原理:研究组成机器机构的零件设计原理设计基础机械本课程研究对象:机 械(机器与机构的总称机器的定义:执行机械运动的装置65438712910机器的分类机器的功能组成动力部分传
西 南 石 油 大 学教 案 课程名称 机械设计基础 任课教师 冯 文 荣 院(系部) 应用技术学院 教 研 室 2010年 9 月 1 日课 程 表课程名称机械设计基础专业年级焊接技术及自动化2
电 子 技 术 基础教 案§1-1 半导体的基础知识目的与要求1. 了解半导体的导电本质2. 理解N型半导体和P型半导体的概念3. 掌握PN结的单向导电性重点与难点重点 1.N型半导体和P型半导体 2. PN结的单向导电性难点 1.半导体的导电本质2. PN结的形成教学方法讲授法列举法启发法教具二极管三角尺小结半导体中载流子有扩散运动和漂移运动两种运动方式载流子在
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三1答:晶粒越细晶界就越多晶界处的晶格排列方向极不一致犬牙交错互相咬合从而增加了塑性变形的抗力提高了金属的强度同时金属的塑性和韧性也可得到提高 采用快速冷却人工精核机械震动超声波振动电的磁搅拌等方法可获得细小晶粒 2:金属材料具有热胀冷缩的基本属性由于焊件在焊接过程中是局部受热且各部分材料冷却速度不同因而导致焊件各部分材料产生不同程度的变形引起了应力焊接时局部加热是焊件产
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