情境作文教学与想象能力的培养小岭学区 肖海发【内容摘要】语文教学中作文教学是一个重点也是难点很多教师在作文教学路上困惑着探索着其实想象就是让学生进入一个虚境在这个虚幻的世界里展开想象的翅膀构思创造展开故事的表达加提高想象能力的方式多种多样本文从教学实际列举了一些相关的方法【关键词】情境作文 作文教学 想象能力语文教师怎样才能使学生在作文时写出具体的情境和氛围呢教学中我根据中学生的心
情境作文教学与想象能力的培养 语文教师怎样才能使学生在作文时写出具体的情境和氛围呢教学中我根据中学生的心理特征和认知规律并从古典文学理论意境说中汲取营养逐步探索出一条感知情境——积累表象——启发想象——描绘情境的情境作文教学的路子 一精心引导学生感知情境丰富表象积累 人对事物的认识总是从感知开始的要让学生作文时能够写出具体的情境和氛围必须引导他们经历从感知情境到描绘情境这样一个复杂的心
小学生想象作文与想象力培养初探作文教学是小学语文教学的重点是学生听说读写训练的综合体现要全面提高学生的写作水平对写作知识的传授写作技能的指导是必不可少的当我们不得不面对这样的现实经过几年的作文训练有的学生作文课上仍然无从下手写什么成为困扰他们的主要问题于是抄袭生搬硬套背例文等现象层出不穷我认为有计划地设计想象作文训练可以避免这些现象的发生有效地提高学生的作文水平小学生知识不多但却有强烈的求知
打开儿童心灵的窗户——作文教学中想象力的培养 想象力比知识更重要因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识进化的源泉……--爱因斯坦 想象力比知识更重要儿童的想象力发展了张开想象的翅膀他们就飞飞过崇山峻岭飞向浩渺的云霄飞向人们的足迹不能到达的地方……作文是一项富有创造性的作业创造需要想象想象是创造的前提因此可以说作文是儿童想象之树蓬勃生长的园地在这园地上辛勤地耕耘便会看到喜
小学语文科教学类论文语文教学中想象能力的培养【摘要】创新是一个民族进步的灵魂一个国家兴旺发达的不竭动力因此教育必须创新必须改变传统的教育方式变接受式教育为创新式教育变学生的适应性学习为创新性学习要鼓励学生写想象中的事物激发他们展开想象和幻想发挥自己的创造性【关键词】创新 想象力 启发想象 情感???? 创新是一个民族进步的灵魂一个国家兴旺发达的不竭动力因此教育必须创新必须改变传统的教育方式
小学生作文想象能力培养?作为小学语文教师我们常常觉得作文教学是一项费时费力的事情如何指导学生作文让学生在较短的时间里写出令老师满意的作文我想这就需要教师在作文教学中大胆创新有目的的在作文训练中培养和发展学生的想象能力那么怎样培养小学生想象能力呢我想老师应该注意以下几个方面的指导:?1?在阅读教学中渗透想象能力的培养人们在读书的时候看到书本上的描述有时候头脑里自觉或不自觉的浮现出书本上所描述的
语文阅读教学论文想象力的培养论文:谈语文阅读教学中学生想象力的培养摘要:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程它不仅可以帮助读者理解内容获得美感而且能够丰富和深化阅读的内容使读者发现和再造新的形象本文主要从语文阅读教学方面谈如何培养学生的想象力关键词:想象语文教学学生想象力在日常教学中我们教师常常把培养学生的想像力当成次要的或者可有可无的教学目标常常对学生新颖的想像力不加赏
2011年芜湖市中职语文写作教学经验交流会交流论文通过作文教学培养学生想象能力芜湖师范学校 余祖良爱因斯坦说想象力比知识更重要因为知识是有限的而想象力概括着世界的一切推动着社会进步并且是知识进化的源泉想象是人脑对已有表象进行加工改造从而创造新形象的心理过程丰富的想象是创新的翅膀无论是再造想象还是创造想象对培养学生的创新意识和创新能力都是十分有益的我们可以用如下方法培养学生的想象力增强创新能力的培
?通州区十一五教育科研规划课题申请.评审书?????课? 题? 类? 别? ??一般课题? ?????????????????????????????????课? 题? 名? 称??? 童话育人校本课程开发与研究?????????????????????????????????????? 课 题 负 责 人? ??左春云????????????????????????????????????
如何培养学生作文想象力江西省抚州市临川区湖南乡中心小学 游越彬作文是语文知识的综合运用,是语言文字表现的集中体现。上好作文课是我们语文老师的重要任务。在作文教学中培养学生的想象能力,是培养“创造型”“开拓型”人才的重要途径。为此,我在作文教学中对培养学生想象能力作了一点尝试。一、利用作文构思,培养学生的想象力。以前我在上作文课时,往往给学生出个题目,念几篇范文,列几个提纲,然后让学生信手去写。
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