全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: eq oac(□)中学 2学科:历史2课时:23本课是中国古代史川教版七年级上册政权分立中的一个代表课通过学习该课使学生认识到和平发展是大势所趋人心所向使学生了解中国古代史的发展脉络教材分析:本课是政权分立中的一个代表课通过学习该课使学生认识到和平发展是大势所趋人心所向使学生了解中国古代史的发展脉络该课
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计 一教案背景1面向学生: eq oac(□)中学 2学科:历史2课时:23 通过本科的学习让学生牢记这段历史激发起学生的爱国热情努力学习科学文化知识不断钻研为祖国的强大而奋斗卢沟桥是一座历史悠久的桥也是一座具有光荣传统的桥中国人民全面抗日战争就从这里开始日本企图通过发动全面侵华战争来摆脱新的经济危机使整个中国变为他的殖民
贵州省教育科学院贵州省教育学会2012年教育教学科研论文教学(活动)设计征集评选登记表 学科类别:小学语文课文题目《活化石》第一课时教学设计张兰兰学校名称贵州省德江县青龙镇第一小学课题组成员学校地址铜仁市德江县青龙镇联系固定: 移动:13985336290教材简说本课所介绍的银杏树大熊猫和中华鲟成为人们研究古生物的活化石学习本课的目的不仅
最后的姿势?一导入 1同学们这节课我们继续来学习第六课:最后的姿势(齐读课题)2通过上节课的学习你知道这是谁最后的姿势这个姿势是怎样的课文讲述的故事给你怎样的感觉3是呀这是一个悲壮令人感动的故事请你带着这样的感情再读课题二浏览课文找描写最后姿势的句子1要求:那课文中几次写到了谭老师最后的姿势呢请同学们快速浏览课文用笔把相关的句子划出来2交流三第一次(最后的姿势)1出示:谭老师立即将他们拉到课桌底下
《木兰诗》教学设计执教:荆门钟祥市东方之星外国语学校 沈红丹学习内容:人教版七下二单元第10课【文本分析】1.地位和作用: 《木兰诗》选自人教版语文教材第二单元的第五篇课文本单元主要体现爱国感情重在引导学生欣赏和表述爱国情感之美教材无非是个例子(叶圣陶语)《木兰诗》这个例子既承担了落实本单元教学重点的任务又承担了对学生进行文学审美教育的责任因此是个很好的蓝本2.文本简析:《木兰诗》有丰富的文
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《十五从军征》教学设计[百度搜索] =503316480z=tn=baiduimagedetailword=B9C5B4FAD5BDD5F9in=18170cl=2lm=-1st=-1pn=11rn=1di=37803469035ln=2000fr=ala0fm=ala0fmq=1331382999750_Ric=0s=0se=1sme=0ta
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计 摸到红球的概率中学数学 北师大版七年级下册 第四章 概率 第二节教案背景1面向学生:中学 2课时:13学生课前准备:不透明的盒子或不透明塑料袋各一个红色和白色乒乓球各四个二教学目标(1)知识与技能目标:通过摸球游戏体会概率的意义了解计算一类事件发生概率的方法并能进行简单的计算能设计出符合要求的简单概率模型(2)过程
6 Longman English world 1B市桥分校 龙赛兰U1 Lovely pets一、教学内容:本节课教授的是Longman English world 1B U1 Lovely pets 的任务课,本单元共三个课时,本课属于第一个课时的新授课,教授单词以及句型,讲述的主要内容是宠物的种类以及对宠物的形容与介绍。二、教材分析本课选自1B U1 Lovely pets有关宠物以及宠物
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