我们二班的孩子就是棒? 坚持自己的观察? 不受别人的影响谢谢您为老师指出这个错误? 那都是从现在开始就改正这个错误? 谢谢别看这个女孩的声音非常的轻可是她的语言非常的准确?? 如果再不举手以后就没机会了啊因为咱们的课是数学?? 数学是要思考的 否则就是聊天了??????? ?我现在发现每个同学都在思考? 因为我发现大家的眼睛都很亮? 表情都很凝重? 当有争执的时候:那现在我们碰到这么一个问题
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教师精彩用语 javascript:void(0) 赞 javascript:void(0) 赞 javascript:void(0) 赞听1 谢谢大家听得这么专心2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了5 我不知道我这样说是否合适6 不知我说清了没有说明白了没有7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们
精彩用语谢谢大家听得这么专心 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了 我不知道我这样说是否合适 不知我说清了没有说明白了没有 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读 你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍 会听也是会学习的表现我希望大家认真听好我下面要说的一段话 从听课的情况反映出我们是一个素
听1 谢谢大家听得这么专心2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了5 我不知道我这样说是否合适6 不知我说清了没有说明白了没有7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读8 你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍9 会听也是会学习的表现我希望大家认真听好我下面要说的一段话10 从听课的情况反映
小学数学精彩的过渡语 1同学们你们想知道这个小秘密吗好那请同学们认真观察四个小组的同学一起寻找看哪组最先找到2请同学们再想一想除了直接剪拼之外还有没有其它方法3通过刚才的学习同学们不仅知道了平均数的含义而且会求平均数了你们觉得学了这些知识能解决哪些问题4刚才老师给同学们设计了一份练习同学们做得挺好大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位联系生活实际以小组为单位来 HYPERLINK
教师精彩用语50句???????? 听??????1 谢谢大家听得这么专心???? 2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴???? 3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励???? 4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了???? 5 我不知道我这样说是否合适???? 6 不知我说清了没有说明白了没有???? 7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读???? 8 你们的眼神
1第一天见到自己的学生不妨把自己的名字大方地写在黑板上并让学生大声称呼自己假如他们直呼你名你要夸赞他勇气可嘉假如他略去了你的名字叫你:X老师您好你要立刻回应:你真是个有礼貌的孩子 2当出现你不喜欢的噪音时最好的办法不是大声喊静下来而是将你带着威严的目光盯住一个学生等他安静了你再盯住下一个学生不用多久教室里马上安静下来了 3学生有进步或者回答很精彩的时候你要带头鼓掌掌声要真挚热烈请学生回答问题或
教师精彩评价用语?听 ??1 谢谢大家听得这么专心 ??2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴 ??3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励 ??4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了 ??5 我不知道我这样说是否合适 ??6 不知我说清了没有说明白了没有 ??7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读 ??8 你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍 ??9 会
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