大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    一年级数学第九单元集体备课主备人:庞建群教材简析:1.本单位的内容及地位和作用本单元学习的主要内容有两个一是两个一位数相加得数超10的加法简述为20以内的进位加法二是用数学即用加法和减法解决简单的问题这一部分学习的好坏将对今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响2.本单元教材的编排特点本单元计算部分分为三节即9加几876加几5432加几这样编排体现了学习知识和形成技能的反复认识过程前两节例题的

  • .doc

    人教版小学数学一年级下册第九单元集体备课核心提示:教材分析统计是数学课程标准规定的四个领域之一它在日常生活生产和科研中有着很广泛的应用统计的思想方法是数学的一个重要的思想方法传统上比较注重统计图表等知识和根据统计图表回答问题的教学教材分析统计是数学课程标准规定的四个领域之一它在日常生活生产和科研中有着很广泛的应用统计的思想方法是数学的一个重要的思想方法传统上比较注重统计图表等知识和根据统计图

  • .doc

    人教数学三年级上第一单元集备主备人:蒋德勋一教材简析本单元的内容有:毫米分米的认识千米的认识和吨的认识学生对长度单位厘米和米及质量单位克和千克已经有了初步的认识在这一单元中将要学习长度单位毫米分米和千米及质量单位吨通过学习学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识这部分知识在生活中无处不在是学生身边的数学因此本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础也为提高学生的解决问题能力和实践能

  • .doc

    人教数学四年级上第一单元集备教学内容本单元是本册教材的起始单元是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的生活中大数广泛存在对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一本单元由亿以内数的认识和亿以上数的认识两个部分组成各部分内容之间的安排如下表:课 题 亿以内的数的认识 主题图 出现5个省(市)自治区的总人口数让学生初步感知大数了解中国的人口状况渗透国情教

  • .doc

    人教小学数学一年级上册第十单元集体备课 主备人: 庞顺昌复习内容说明: 本单元的复习包括本册所学的主要内容共五部分:20以内的数20以内的加法和10以内的加减法认识图形认识钟表用数学总复习的编排注意知识间的内在联系便于在复习中进行整理和比较以加深学生对所学知识的认识培养学生灵活运用知识解决问题的能力复习目标:1.通过复习20以内数的读写

  • .doc

    人教数学一年级上第八单元集备一教材分析本单元主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时初步认识钟面上的时针和分针教材注意从学生的生活经验出发让学生在生动具体的情境中学习数学通过让学生观察情境图结合学生的生活经验向学生说明日常生活中的钟表主要有两种:一种是像挂钟和手表这样的钟面上有12个数长针是分针短针是时针分针指12时针指几就是几时另一种是像闹钟这样的电子表表面上有两个点点的左边是几同时

  • .doc

    第一单元 数一数(一)教材内容数一数这一单元的内容很少也很简单但却很重要数一数是义务教材准备课中的内容咱们都知道义务教材的准备课中包括:数数认数分类比多少和写字的准备等一些内容由于课程标准中强调比一比和分类两部分内容在实验教材中把它们作为单独的单元进行编写那么数数认数的内容也就独立成一个单元(二)教学目标1.通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方法2.帮助学生了解学校生活对

  • .doc

    人教数学三年级上册第八单元集备可能性(一)教学目标1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的2.使学生能够列出简单试验所有可能发生的结果3.使学生知道事件发生的可能性是有大小的能对一些简单事件发生的可能性作出描述并和同伴交换想法(二)教材说明 在现实世界中严格确定性的现象十分有限不确定现象却是大量存在的而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支《标准》将概率作为义务教

  • .doc

    人教数学三年级上第十单元(总复习)集备主备人:孙运亮(一)教材说明本单元的复习包括本册所学的主要内容复习共分为六部分:万以内的加减法有余数的除法多位数乘一位数四边形时分秒及千米和吨分数的初步认识本册第八单元可能性和第九单元排列组合是为培养学生数学思想方法而安排的只要学生了解就可以了因此在总复习中没有单独安排复习总复习的编排注意突出知识间的内在联系便于在复习时进行整理和比较加强学生对所学知识的

  • .doc

    单元集体备课记录表备课内容新课标人教版小学数学一年级下册第三单元 分类与整理教材简析本单元由给定标准分类和自选标准分类两个内容构成给定标准分类主要通过让学生经历对物品的整理过程感受到分类是需要一个标准的体会到分类在生活中的作用自选标准分类一方面巩固分类需要确定一个标准另一方面体会分类标准的多样化通过教学这两个内容让学生初步体会到分类的必要性初步掌握分类的方法单元教学目标1.使学生能够根据给

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部