2010-2011-1学年通信基本电路实验(调频收发)安排及要求(初稿)一、讲座内容:《发射机原理及设计方法、调试方法》、《实验报告要求》(黄老师主讲)《接收机原理及设计方法、调试方法》(耿老师主讲)频率分配:总频段范围20MHz到50MHz共14个频点。(大约每6个组共一个频点)频点分配方法:随机领取。二、时间安排器件发放时间:第八周的周三下午13:00~16:00。1 第七周周五16:00
2 通信基本电路实验评分表(2010版) 总评分______2010__年____月____日(2010___2011___学年第_1__学期)组员签名______________________ 班级________组号____分配频点_______一、收发性能测试(共60分) 得分:测试项目测试结果扣 分备注发射功率(mW)(扣分上限:10分)以中期检测结果为准,P=
Visual Basic程序设计综合实验基本要求实验目的:VB程序系统设计的应用实验要求: 掌握VB设计的方法,步骤。实验内容:采用分组(5人一组)的方式完成设计,最终完成时间理论考试之前,以小组为单位提交。说明:在固定的上机时间内设计性实验则必须完成,根据实际情况完成验证性实验,其它未完成的部分由学生自主在课外完成。综合性设计要求1、综合程序设计按专业班级分小组完成,小组人数一般为5人,在小
通信基本电路实验电子工程系调频无限通信系统设计(发射部分)一,设计任务:设计一个调频发射机,其系统框图如下所示(要求用分立元件实现):调频振荡器缓冲放大器谐振功率放 大器负载︵天线︶二,设计要求技术指标:(1)发射功率:P0≥ 20mW(2)工作频率:(30~60)MHz,信道间隔150KHz(共150个信道);(3)频点分配:小组频率=(30 + 02 x 组号)x MHz;(4)通信距离: ≥
调频接收原理及实验上海交通大学电子工程系中心实验室2007-10-19带通滤波混频本振信号选频放大中频放大中频滤波限幅放大鉴频低频功放调频接收原理框图天线单片调频调幅收音机电路CXA1619BM/BSCXA1619是一块集成度高外围元件少的单片FM/AM收音机集成电路 该电路的特点如下 :1、静态电流小Vcc=3V时FM:ICCQ=53mA;AM: ICCQ =47mA 2、带有FM/AM选择开关
调频接收原理及实验上海交通大学电子工程系中心实验室2008-10-26带通滤波混频本振信号选频放大中频放大中频滤波限幅放大鉴频低频功放调频接收原理框图天线单片调频调幅收音机电路CXA1619BM/BSCXA1619是一块集成度高外围元件少的单片FM/AM收音机集成电路 该电路的特点如下 :1、静态电流小Vcc=3V时FM:ICCQ=53mA;AM: ICCQ =47mA 2、带有FM/AM选择开关
暖通空调安装及验收技术要求一暖通空调安装技术要求1金属水管阀门等 = 1 GB3 ① 水管与设备采用法兰或螺纹连接水管之间的连接管径≤DN50管道采用螺纹连接 管径>DN50的采用焊接管道壁厚>3mm需要开V型坡口焊接宜采用机械坡口镀锌钢管与螺旋缝钢管等不同材质的管道连接采用法兰连接焊接后应立即清楚焊渣氧化物 = 2 GB3 ② 阀门的手柄手轮应设置于便于操作且不影响通道的部位 =
《通信系统创新实验》内容及要求一课程设计的目的1综合应用《信号与系统》《随机信号分析》《通信原理》《Matlab与通信仿真》等所学课程知识建立通信系统的整体概念2使学生增进对通信系统的认识加深对通信原理知识的理解3培养学生利用Matlab软件平台进行通信系统仿真的能力4提高和挖掘学生对所 学习知识的实际应用能力及创新能力二课程设计要求和内容课程设计总体要求:1正确理解题意2文档内容详实文档
一6-9周实验课安排第6周的周四晚上:1-20号上实验课第7周的周四晚上:21-40号上实验课第8周第9周的周三下午:(567三节)1-20号上实验课第8周第9周的周四晚上:21-40号上实验课二专业前沿技术课考试安排专业前沿技术课的考试为论文形式题目在以下九个中任选一个字数为4000-5000均以电子档的形式打印出来在最后一节课上交可以上网查阅相关但要有自己的见解1高精
2011-2012年第一学期《综合化学实验(二)》课程计划及实验安排(征求稿)正式安排表周日发布有问题直接发送邮件给阮老师()模块一(甲组实验9891h) (08级化学32 4人) 组学生实验8(三十)实验9(三十一)实验7(二十九)实验13(三十六)12何 丹 钟赟鑫张义永 王烨华2-5周四实验1613-16周四7—11周四34陈银军 李治李斌 常菲56谢立强 朱烨郭宏宇 郑奇峰13-1
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