一写什么: 熟悉的人很多比如:爸爸妈妈兄弟姐妹爷爷奶奶叔叔阿姨等家里的亲人街坊邻居小店的营业员班级同学校长老师学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人二取题目:1可以写写你身边亲人的一件事比如:《爱美的妹妹》《严厉的爸爸》《爱唠叨的妈妈》《赶时髦的奶奶》2可以是你身边的同学或者朋友的一件事比如:《马虎大王》《爱捣蛋的同桌》《书迷》《电脑高手》3可以是其它熟悉的人一件事比如:《热心的邻居》《
年级语文下册园地二习作预习(1)(2011-03-12 11:55:29) HYPERLINK javascript: ▼标签: HYPERLINK :=blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈分类: HYPERLINK :_1326260650_3_ t _blank 课题研究 《如何写调查方面的文章
人教版三年级上册语文园地二习作《写身边熟悉人的一件事》?教材简介:本次习作是写熟悉的人的一件事从要求看这是一篇写事的文章而这件事又是发生在自己熟悉的人身上的这里所说的熟悉的人不局限于亲人朋友同学还可以是老师邻居注意引导学生在众多的真实事例中选取最值得写的事例抓住人物某一方面的特点尝试运用对话动作神态等描写人物的方法突出人物的性格特点或精神品质写完后引导学生朗读自己的习作学习运用读辨看品想查等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地二习作 对微小事物的仔细观察就是事业艺术及生命力各方面的成功秘诀作文构思单 题目 我观察的事物是 我写这事物是为了想表达 我主要观察事物的 等几个方面其中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地二义务教育课程标准实验教材 三年级下册我的发现蒲公英的花可以张开合上蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上一棵高大的橡树挺立在路旁一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁我的发现蒲公英的花可以张开合上蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上一棵高大的橡树挺立在路旁一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁我发现每组的第二句话——
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地二我的发现小男孩摆弄了很久很久说:一切准备停当一定会飞回来男孩肯定地说是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 我发现引用人物的话可以有不同的形式一是引号里面的话可放在说的后面二是可放在说的前面三是可以省去说字 日积月累读读背背聪明在于学习天才在于积累(列宁)世上无难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长对短上对下对对_____高对_____胖对_____前对_____大对_____师生对对子进 —— 退 买 —— 卖快 —— 慢 正 —— 反tuìwēi xiǎnzá jiǎn dānmǎi màifǎn 安 全 —— 危 险 复 杂 —— 简 单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 语文园地三 课件制作 蔡爱玉课件制作:蔡爱玉语文园地三我的发现进——退 买——卖快——慢 正——反安全——危险 复杂——简单 退步 危险 买东西 卖书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级上册语文园地二习作有一位台湾的女生也与我们一样泡了豆豆拍了照片记录呢……图片来源于:.loveshopping.twforumviewthread.phptid=128950p 认真读要求圈出关键词 这是一次写什么的习作事物 (颜色形状大小变化……)事情
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