第九章 第二节 排列与组合一选择题1.把3盆不同的兰花和4盆不同的玫瑰花摆放在右图中的1234567所示的位置上其中3盆兰花不能放在一条直线上则不同的摆放方法有 ( )A.2 680种 B.4 320种C.4 920种 D.5 140种2.某同学有同样的画册2本同样的集邮册3本从中取出4本赠送给4位朋友每位朋友1本则不同的赠送方法共有
第八章 第三节 圆的方程一选择题1.若直线3xya0过圆x2y22x-4y0的圆心则a的值为( )A.-1 B.1C.3 D.-32.若点P(2-1)为圆(x-1)2y225的弦AB的中点则直线AB的方程是 ( )A.x-y-30 B.2xy-30C.xy-10 D.2x-y-503.(已知圆C的半径为2圆心在x轴的正半轴上直线3x4y40与圆C相切则圆C
第九章 第四节 随机事件的概率一选择题1.已知非空集合AB满足AB给出以下四个命题:①若任取x∈A则x∈B是必然事件②若x?A则x∈B是不可能事件③若任取x∈B则x∈A是随机事件④若x?B则x?A是必然事件.其中正确的个数是 ( )A.1 B.2C.3 D.42.甲:A1A2是互斥事件乙:A1A2是对立事件.那么 ( )A.甲是乙的充分不必要条件B.
第三章 第四节 函数y=Asin(ωxφ)的图象一选择题1.将函数ysin x的图象上所有的点向右平行移动eq f(π10)个单位长度再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得图象的函数解析式是( )A.ysin(2x-eq f(π10)) B.ysin(2x-eq f(π5))C.ysin(eq f(12)x-eq f(π10)) D.ysin
第七章 第二节 空间几何体的表面积和体积一选择题1.母线长为1的圆锥的侧面展开图的圆心角等于eq f(43)π则该圆锥的体积为 ( )A.eq f(2r(2)81)π B.eq f(881)πC.eq f(4r(5)81)π D.eq f(1081)π2.某几何体的三视图如图所示则它的体积是 ( )A.8-
第十一章 第二节 排列与组合[理]课下练兵场命 题 报 告 难度及题号知识点 容易题(题号)中等题(题号)稍难题(题号)排列数与组合数公式的应用1排列组合的应用问题256812排列组合的综合应用34791011一选择题1.不等式Aeq oal(x8)<6Aeq oal(x-28)的解集为 (
第九章 第九节 离散型随机变量的均值与方差正态分布一选择题1.已知随机变量ξ服从正态分布N(1σ2)P(ξ≤4)则P(ξ≤-2)( )A. B.. D.2.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a得2分的概率为b不得分的概率为cabc∈(01)且无其他得分情况已知他投篮一次得分的数学期望为1则ab的最大值为( )A.eq f(148) B.eq f(124)C.
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第六章 第三节 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一选择题1.若实数xy满足不等式组eq blc{rc (avs4alco1(x2y-5≥02xy-7≥0x≥0y≥0))则3x4y的最小值是 ( )A.13 B.15C.20 D.
课题:排列与组合教学目标:理解排列的意义 掌握排列数计算公式并能用它解决一些简单的应用问题 理解组合的意义掌握组合数计算公式和组合数的性质并能用它们解决一些简单的应用问题.掌握有关排列组合综合题的基本解法提高分析问题和解决问题的能力学会分类讨论的思想.使学生掌握解决排列组合问题的一些常用方法教学重点:排列组合综合题的解题思路的形成(一) 主要知识及主要方法:排列的概念:从个不同元素中任取()
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