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  705 班级问题 班级纪律退步，学习状态松散。 损坏公物，在学校影响恶劣。 师生沟通问题存在障碍。 顶撞老师，不够尊师重教。 重视个人安全，维护班级利益。 师生沟通方式亲们，我们的不足:顶撞老师，粗鲁言语侮辱老师。害怕与老师沟通，积怨在心，有问题不说。不懂得如何跟老师沟通，不懂得老师的喜好取向。对老师有意见就甩脸色。受得了表扬，经不起批评，一批评就有情绪。亲们，我们应该怎样做：1 分析老师心目中喜

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  师生沟通在教育活动中的重要性 一个人的成功15靠专业技术和专业知识还有85决定其处世技巧和人际关系的能力学生对老师的接受程度常常是被情感和教师给予他们的感觉所支配的在我们人类的内心世界中我们为每一件事情都赋予了情感的色彩趋乐避苦主宰了我们所有人的人生 思维方式价值观念生活态度爱好习惯等有人格魅力的教师对学生充满了一股无法言表的吸引力50的第一印象是由我们的外表决定的聆听常常比说话更能够影响对

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  学会与老师沟通 档案馆 ----小学一年级----学会与老师沟通学会与老师沟通 档案馆 近期刘老师经常碰到一些怪事本来放在桌上的钢笔会不见了可是过了两天又冒出来了上课的时候粉笔盒找不到了发动全班同学寻找都没有找到只好请同学去其他班级借几支粉笔可是等到其他老师去上课粉笔盒却好端端地出现在讲台上今天的麻烦可就更大了下班的时候居然连自行车钥匙也不见了刘老师反复回忆自己把钥匙忘在哪儿了到自己

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  我们和孩子们一路同行七六班家校沟通会尊敬的各位家长： 感谢您在百忙之中抽空来参加我们的家长会我们召开家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系 了解学生在校及在家的情况以便老师能够更有针对性地实施教育 家长也能积极参与到学校的教育中来 关心帮助引导督促孩子是我们共同的心愿使每个孩子都得到全面发展进步提高是我们共同的目标班级建设班级口号：七六七六不懈奋斗

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  教育理想与实践工作态度与工作效果工作时间与工作效率付出与回报教育理论与实际 2没有人能够光凭理论概念教导学生学生问题千奇百怪即使教师相信民主爱心尊重接纳个别差异等理论到时候依然手足无措3应付时刻会发生的繁杂问题老师需要的是心理上的硬币即教师需要特殊的技巧合情合理地解决学生中间发生的小吵闹日常纠纷和突发危机一般层面：关心分数（这也重要） 优秀层面：（1）学生的内心世界精神生活（2）学生现

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  二．可现在怎么了1自我心理因素青少年的心理发展正处在一个半成熟半幼稚的阶段在这一阶段我们一方面会以成人自居另一方面却又受到自身经验和能力的限制2青春期的青少年内心充满矛盾和不安容易产生逆反心理3子女与父母在思想行为方式上存在着一定的差距容易产生误解和矛盾影响与父母的沟通搭建心灵沟通的桥梁怎样与老师交往一个有益的建议怎样与老师交往 4．犯了错误要勇于承认及时改正 怎样与老师交往

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  親師溝通一、前言　　　　　　溝通，就好像一條河上的一座橋般重要，少了它，雙方之間的和諧就可能亮起紅燈，人與人之間絕不能少了這座橋樑。　　　　　　這幾年來，家長與老師之間的溝通問題也越來越受重視，原因無非是因溝通不良所造成的衝突越來越多，家長從原來的沉默角色，轉變為積極力爭的角色，傳統以師為尊的觀念，在現在看來，確實出現了不小的考驗。二、親師溝通的障礙1心理差距　　　　　　親師溝通時，常因為心態上的

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  湖北鸿鹄志文化传媒有限————助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限————助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限————助您成功学会沟通 口语 交际态势语言有哪些动脑筋表情身姿手势目光态势语言的种类活动：学生上台进行一分钟的自我绍注意： 恰当运用态势语言你认为哪些地方好哪些地方还可以做得更完美一点如果你是他们中的一个再次欣赏自己的时候会有哪些想法想一想运用态势语言要求自然得体力戒矫揉造作粗俗不

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  小 结练 习3文体与语体要做到和谐统一（3） 总结方法规律：书面表达要符合语境巧妙用语