4.2 元素一学习目标:1.理解元素的概念统一对物质的宏观组成与微观结构的认识2.知道元素符号所表示的意义学会元素符号的正确写法逐步记住一些常见的元素符号重点:元素及元素符号难点:元素的概念及元素符号的意义【课前预习】1.电解水的实验说明水是由什么元素组成的 2.什么是相对原子质量其中一种碳原子是指哪一种碳原子 有没有别的碳原子呢 【情境导入】(展示)某品牌矿泉水标签上标明本品含:硒:0.0
2.2氧气一学习目标:1.了解氧气的主要物理性质2.掌握氧气的检验方法知道碳硫铁在氧气中燃烧的实验现象能够写出这些反应的文字表达式知道氧气具有氧化性3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分并能举出相应的反应实例【课前预习】1.凭借自己日常的生活经验你能说出你对氧气都有哪些认识吗(只要是与氧气相关的内容都可以)2.在大家罗列了有关氧气的很多
4.3 离子一学习目标1.知道原子核外的电子是分层排布的知道原子结构的表示方法会画1-18号元素的原子结构示意图2.知道原子结构与元素化学性质的关系(重难点)3.知道离子的形成过程会用离子符号正确的表示离子(重点)【课前预习】 1.构成物质的粒子有 如铁水食盐2.原子的结构是怎样的为什么整个原子不显电性3.叙述原子和分子原子和元素的联系与区别【情境导入
7.2燃料和热量一学习目标:1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途3.知道煤的几种主要产品及其用途4.了解化学反应中能量的变化认识燃料充分燃烧的重要性【课前预习】1.我们的日常生活中常用的燃料有哪些 2.煤石油天然气它们是可再生资源吗3.使用氢气应注意什么4.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳【情
第四单元 物质构成的奥秘4.1原子的构成一学习目标:1.知道原子是由质子中子和电子构成的2.理解原子不显电性的原因3.初步了解相对原子质量的概念学会查相对原子质量表重点:原子的构成相对原子质量难点:核电荷数核内质子数和核外电子数的关系相对原子质量概念的形成【课前预习】1.分子与原子的本质区别是什么2.原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢如果不是那你想象中的原子是什么样的呢【情境导入
12.2化学元素与人体健康一学习目标:1.了解人体的元素组成2.了解一些元素对人体健康的重要作用3.简单了解一些对人体有害的元素 【课前预习】1.根据你的生活经验你知道人体中含有哪些元素吗2.将收集到的商标或说明书中人体所需元素主要功能及来源在全班交流3.电视广告中经常提到葡萄糖酸钙葡萄糖酸锌等你知道它们的作用吗【情境导入】元素自述甲:我是钙元素在人体中只含2如果少了我人就会得佝偻病和骨质疏
9.2溶解度(第四课时)一学习目标:1.知道气体溶解度的涵义及影响因素???? 2.知道气体物质的溶解度在生活中的应用【课前预习】【情境导入】黎明时分池塘里的鱼儿为什么在水面浮游呢二自主探究:知识点四:气体溶解度一影响气体溶解度的外在因素【交流讨论】课本P38气体的溶解度与什么有关系呢1.打开汽水盖汽水会自动喷出来说明气体在水中的溶解度与?? ???? ?有关2.喝了汽水后常常会打嗝说明气体
9.2溶解度(第一课时)一学习目标:?1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念及判断2.知道蒸发结晶和降温结晶的原理3.能进行饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化【课前预习】1.将下列物质放入适量的水中搅拌完成下列各题:物质是否形成溶液物质类别颜色久置后(是否分层)溶解时吸热或放热NaClNaOH硝酸铵硫酸铜不填面粉不填不填植物油不填不填通过上表你能回忆出什么叫溶液吗它有哪些基本特征2.现有6.5g锌
9.2溶解度(第二课时)一学习目标:1.知道固体溶解度的概念及涵义2.知道溶解度与溶解性的关系3.能根据固体溶解度的计算公式进行简单计算【课前预习】一种溶质溶解在溶剂里受温度溶剂的量的影响如何定量地描述溶质在溶剂里的溶解能力就需要定一个标准这个标准的要求必须是在 才可以【情境导入】二自主探究:知识点二:固体溶解度一固体溶解度的概念及涵义【阅读】课本P
9.2溶解度(第三课时)一学习目标:1.初步学习绘制和查阅溶解度曲线2.能从溶解度曲线图中获取相关知识3.了解溶解度曲线的意义【课前预习】【情境导入】我国有许多盐碱湖湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱农民冬天捞碱夏天晒盐你知道为什么吗二自主探究:知识点三:固体溶解度曲线一固体溶解度曲线的意义【阅读】课本P36表9-1查找:20℃时NaCl的溶解度??? ?g60℃时KNO3的溶解度?????g【讨
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