语 文 组DST 教 学 设 计 班级: 备课时间: 授课时间: 课题学弈教师吴振华学校上集中学教 学 过 程课型 新授课教具班级教 学 环 节 及 内 容教师活动学生活动设计意图设计理念坚持自读为主重
英语 组DST 教 学 设 计 备课时间: 授课时间:课题Unit9 1a-1c教师田 秋学校上集中学教 学 过 程课型New Lesson教具多媒体班级教 学 环 节 及 内 容教师活动学生活动设
人教版语文第七册《语文园地三·口语交际》教学设计启发准备读我的发现想想对自己有什么启发读后简要说一说补充你的新发现提示:可说某一课对你的启发较长的童话在情节安排上常常要三度重复即相似的情节反复出现呈递进式发展师:讲故事时要态度大方声音力求抑扬顿挫有感染力可以辅以动作讲听双方相互尊重有礼貌听录音:讲童话故事讲故事主持人宣布讲童话故事会开始依次请表演者登场表演评议教师指导:选材符合童话体裁要求讲
语 文 教 学 设 计第 四 单元 第 周 课时 第2课时 授课时间:2018年 10 月17 日课题13.只有一个地球教学时数1教学目标1理解只有一个地球增强爱护环境保护地球的意识激发珍惜资源保护地球的情感并付诸实际行动爱护地球2体会说明文用语的准确严谨学习说明方法重点让学生明白人类的生存只有一个地球懂得珍惜资源保护地球的生态环境难点通过联系实际思考问题加深
#
第七组? 人与动物 单元教材分析:本组选编的四篇课文从不同的角度描写了在不同的年代不同的国度发生的人与动物动物与动物之间的感人故事读来令人难以忘怀《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间建立起来的深厚情谊《跑进家来的松鼠》介绍一只可爱的松鼠来到我家后发生的一系列有趣的事表达了我们一家人对松鼠的喜爱《最后
八年级语文组歌(节选)》教学设计【教学目标】 1注重朗读感受散文诗中的形象特点领悟其思想内涵 2引导学生进行积极的情感体验在欣赏品味中享受审美乐趣 3模仿写作初步培养学生创造性地感受与表达的能力【教学重难点】 1注重朗读感受散文诗中的形象特点领悟其思想内涵 2引导学生进行积极的情感体验在欣赏品味中享受审美乐趣【课时安排】 2课时【教学步骤】第一课时一导入新课 有一位诗人美国前总统
#
四年级语文下册教学设计第 五 组单元教材分析本单元以热爱生命为主题来组织安排教学内容这个单元共安排了四篇主体课文《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》和《花的勇气》一个阅读链接一个语文天地《触摸春天》描写了一个盲童在花丛中用手用心来感受春天美好景色的故事说明了任何人都在自己的内心创造着缤纷美丽的世界用细腻的笔法生动富有感染力的语言来表现了盲童安静丰富的热爱生活的内心世界刻画了一个热爱生活
教 学 设 计主备人: 王凤芹课 题: 12 姥姥的剪纸 第 1 课时教学内容: 一 教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文 学会本课10个生字两条绿线内的9个生字只识不写理解词语 凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧勤劳善良和对我浓浓的亲情感悟字里行间流露的对姥姥的深情思念二教学重难点:能正确流利地朗读课文 理解由生字组成的词语理清课文脉络教学准备四教学活动教学过程教师学生
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报