[最新考纲展示] 1.理解古典概型及其概率计算公式. 2会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.第五节 古典概型基本事件的特点1.任何两个基本事件是 的.2.任何事件都可以表示成 (除不可能事件).互斥基本事件的和古典概型的两个特点1.试验中所有可能出现的基本事件只有 个,即.2.每个基本事件发生的可能性 ,即 .提示:确定一个试验为古典概型应抓住两个特征:有限性和等可能性.有限有限性
[最新考纲展示] 1.理解古典概型及其概率计算公式. 2会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.第五节 古典概型基本事件的特点1.任何两个基本事件是 的.2.任何事件都可以表示成 (除不可能事件).互斥基本事件的和古典概型的两个特点1.试验中所有可能出现的基本事件只有 个,即.2.每个基本事件发生的可能性 ,即 .提示:确定一个试验为古典概型应抓住两个特征:有限性和等可能性.有限有限性
又能 【例1】为了了解《中华人民共和国道路交通安全法》在学生中的普及情况调查部门对某校6名学生进行问卷调查6人得分情况如下:5678910.把这6名学生的得分看成一个总体.(1)求该总体的平均数(2)用简单随机抽样方法从这6名学生中抽取2名他们的得分组成一个样本.求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过的概率.此类问题可考虑使用组合数公式计算古典概型问题【例3】4张卡片上分别写有数字1234从
合作探究·提素养栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主预习·探新知课时分层作业第十章 概 率 随机事件与概率.3 古典概型自主探新知预习相等有限合作提素养探究古典概型的判断较简单的古典概型问题较复杂的古典概型问题当堂固双基达标课时分层作业点击右图进入…Thank you for watching
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典概型典型例题例1例2袋子中有红白黄黑四个小球其大小均相同(1)从中任取两球求取出的是红球 白球的概率(2)先后各取一球每次取后不放回求分别取出的是红球白球的概率例3 在一个盒子中装有6枝圆珠笔其中3枝一等品2枝二等品和一枝三等品从中任取3枝问下列事件的概率有多大(1)恰有一枝一等品(2)恰有两枝一等品(3)没有三等
概况:基本事件的性质:(1)任何两个基本事件是互斥的(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.继续考察抛掷一枚硬币的试验和抛掷一枚骰子的试验看有没有什么发现随堂练习: 1课本130页 练习123 2练习册82页84页的所有习题
1.从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类2.概率是怎样定义的3概率的性质: 特点 古 典 概 率例 题 分 析解:(1) 所有结果共有21种如下所示:(11)(21) (22)(31) (32) (33) (41) (42) (43) (44) (51) (52) (53) (54) (55) (61) (62) (63)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典概型一复习1.从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类2.概率是怎样定义的3概率的性质: 必然事件不可能事件随机事件0≤P(A)≤1P(Ω)1P(φ)=0.即(其中P(A)为事件A发生的概率) 一般地如果随机事件A在n次试验中发生
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标古典概型试验2:掷一颗均匀的骰子一次观察出现的点数有哪几种结果试验1:掷一枚质地均匀的硬币一次观察出现哪几种结果2 种正面朝上反面朝上6 种4点1点2点3点5点6点一次试验连同其中可能出现的每一个结果 称为一个基本事件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典概型某家庭有四个女孩她们分别去洗碗结果打破了四只碗其中有三只是最小的女孩打破的因此家人说她笨拙.请问:她是否有理由申辩这完全是碰巧你能否计算出小女孩打破三只碗的概率基本事件考察两个试验:掷一枚质地均匀的硬币的试验可能出现几种不同的结果掷一枚质地均匀的骰子的试验可能出现几种不同的结果基本事件:在一次试验中可能出现的每一个基本
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