课题:除法复习(1)知识点一:除数是整十数1.口算 2.用竖式计算并验算 3.被除数是87除数是20商是( )余数是( )4.除数是30商是7余数是17被除数是( ).5.除数是20商是8余数最大是( )被除数是( )6.( )里最大能填几
除数是-位数的除法教学内容:口算乘法除法笔算乘法除法(课本第112页的第234练习二十五的第1413题)教学目标:1通过复习引导学生发现自己存在问题并通过反思进行自己正2通过一定的练习使学生提高计算能力达到计算熟练实现本学期规定的教学目标教学过程: 一宣布本节课复习内容二基本练习l口算练习60×20= 24×10= 23×20= 40×90= 60÷3= 150÷5= 800÷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级被除数÷除数商 被除数÷除数商……余数商×除数被除数 商×除数余数被除数被除数÷商除数 (被除数-余数)÷商除数余数一定比除数小0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于00乘以任何数都得0任何数除以它本身都等于10加任何数都得任何数本身任何数减0都得任何数本身除数是一位先看前一位
除法复习课(二)教学内容:课本第1213页6—9题教学目标: 进一步运用所学知识解决实际问题发展应用意识提高解决简单实际问题的能力发展学生的思维能力教学重难点: 在练习的同时不仅仅会做题目还要培养学生的口头表达能力和思维能力教具准备:小黑板教学进程: 一做P12(6) 出示题目要求先算一算然后比一比上下两题有什么规律 出示54÷18让同学们根据刚才得出的规律进行试算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小数除法复习1 东平县实验小学 颜华教学目标1结合具体情境解决实际问题能比较熟练的口算笔算小数除法2在探索中理解小数除法的意义理解运算的意义形成必要的运算技能3感受数学与生活的密切联系提高学生解决简单实际问题的能力教学重点:解决实际问题能比较熟练的口算笔算小数除法教学难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数除法的学校:大忠桥镇中心小学授课老师:刘敏华商 的近似值 小数除法的整理复习一个数除以整数一个数除以小数(除数转化成整数) 循环小数 结合实际情况决定取值 用计算器探索规律 解决问题 四舍五入法 进一法 去尾法 )2 415.11 5906900判断如果不对错在哪里0添0点小数点)1.26180.71.260哪一位
除法复习 教学目标: 1.进一步巩固除法笔算法则进一步掌握商的中间和末尾有0的除法的笔算方法和除法的验算提高除数是一位数的除法笔算能力2.能够运用所学知识解决一些简单的问题.教学重难点:进一步掌握商的中间和末尾有0的除法的笔算方法和除法的验算能够运用所学知识解决一些简单的问题.教学具准备:PPT课件教学过程:一揭示课题 今天这节课我们来复习除数是一位数的除法笔算(板书课题) 二整理本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算:2.4×6.2 1.28×17 3.07×2.5(得数保留2位小数) 4.35÷2.9 12.6÷0.28哥哥上大学要做6.4小时的火车火车的速度是120千米时他坐火车走了多少千米货车每小时行50千米汽车的速度是货车的1.73倍货车每小时行多少千米超市进了一批水果其中苹果80千克是梨的重量的1.6倍梨有多
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法复习执教:鞠金瑜90 ÷ 3 = ( )80 ÷ 2 =( )900 ÷ 3 = ( )82÷ 2 =( )15 ÷ 5 =( )0 ÷ 2 =( )55 ÷ 5 =( )279÷ 9 =( ) 口算 304030041301131计算除法可以按以下四步进行:一商: 除数和几相乘等于或
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