17?酸的和甜的教学目标:1?认识9个生字会写8个字2?正确流利有感情的朗读课文分角色表演课文3?借助插图了解童话内容4?学习通过神态动作描述的方法5?懂得做事要亲自尝试的道理教学重难点重点:借助插图了解童话内容懂得做事要亲自尝试的道理难点:学习通过神态动作进行生动描述的方法教学课时: 二课时??????? 第一课时教学目标:认识9个生字会写8个字初步感知童话的内容教具准备:生字卡片图片教学
识字1教学目标: 1会认12个生字会写10个字 2正确流利地朗读课文 3有收集词语的兴趣 教学重点: 识字写字 教学准备: 自制生字卡片收集关于秋天的词语 教学过程: 一导入新课: 孩子们过了炎热的夏天我们走进了凉爽的秋天秋天的景象真美呀就像一幅多彩的图画 二读中识字 1学生自由试读词语 2分组互助读词语再开火车读词语 3出示生
《识字1》 教学目标: 1会认11个生字会写10个字 2正确流利地朗读课文 3有收集词语的兴趣 教学重点: 识字写字 教学准备: 自制生字卡片收集关于秋天的词语 教学过程: 一课时一导入新课: 孩子们过了炎热的夏天我们走进了凉爽的秋天秋天的景象真美呀就像一幅多彩的图画 二
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的供二年级实验班第一学期使用为帮助教师了解教材的编写意图更好地使用教材现就本册教材编写的指导思想教材的编排教材特点学习目标教学内容及提示几方面 作些介绍 一教材编写的指导思想 1.加大教材的改革力度构建开放而有活力的语文教材体系着
课 题1 秋游重 点难点学 习 水 平课 型课文 课时2课 时识记理解运用教学目标1.能正确流利有感情朗读课文2.学会本课十个生字认识七个字会用有的……有的……有的……造句3.感受秋天的美丽激发热爱大自然的思想感情突破重点难点设想图文结合展开想象感受美景教学媒体小黑板挂图教 学 活 动 及 主 要 语 言 学生活动一创景激趣自主设疑1.你会背诵前面的《秋天到》吗2诗歌主要讲了什么
苏教版小学二年级语文上册教案培养良好的学习习惯(三)》教学设计之一教学目标: 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图使学生了解各种朗读背诵的形式训练正确的朗读背诵的姿势几方法培养学生良好的朗读及背诵习惯 2.了解课外阅读的内容和形式激发学生课外阅读的兴趣逐步养成阅读健康的课外书报的习惯 3.使学生逐步了解查字典的意义逐步养成勤查字典的习惯 教学重点: 训练学生掌握正确的读
识字1教学目的1 会认12个生字会写10个字2 正确流利地朗读课文3 有收集词语的兴趣教学重点识字写字教学难点生字卡片收集关于秋天的词语教学方法以读代讲读中感悟教学用具挂图生字卡片教学时间一课时教学过程一导入新课:孩子们过了炎热的夏天我们走进了凉爽的秋天秋天的景象真美呀就像一幅多彩的图画二读中识字1 学生自由试读词语2 分组互助读词语再开火车读词语3 出示生字学生自主认读(读准前后鼻音和平翘
人教版小学语文二年级上册教案——植物妈妈有办法 教学目标 ★知能目标: 1 会认12个生字会写20个生字 2 能流利的读课文能背诵课文 3 基本功训练点: 积累词汇认识AABB式的重叠词 ★过程与方法: 通过朗读表演仿写诗歌等形式使学生不但了解植物种子传播的方法而且对大自然产生浓厚的探索兴趣不但能学习怎样通过朗读感悟欣赏语言文字的美而且敢于尝试仿照诗歌自己作诗敢于尝试表达
苏教版小学语文二年级上册全册教材分析本册课本围绕识字写字朗读背诵写话口语交际等重点作了由浅入深由易到难的安排使学生循序渐进扎扎实实地练好语文基本功一本册教学目标1学习习惯 继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯 掌握正确的写铅笔字的方法培养积极发言专心听讲的习惯 培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯 2汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字学习普通话
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